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江西省下半教师资格考试模拟题练习(八)
江西省2015年下半年教师资格证考试模拟题练习(八)
一、单项选择题(本大题共10个小题。每小题2分.共20分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把选项前的字母填在题后括号内)1.教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。A.内涵式B.广泛C.狭义D.广义2.德国教育家赫尔巴特是( )。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表3.标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。A.文化B.教育C.学校D.知识4.一切教育工作的出发点和归宿是( )。A.教育方针B.教育机智C.教育政策D.教育目的5.由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。A.基础教育B.职业技术教育C.高等教育D.成人教育6.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论7.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指( )。A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量8.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是( )。A.1949年10月1日B.1950年10月1日C.1951年10月1日D.1952年10月1日9.马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力10.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平
二、填空题(本大题共有10个小题,每小题2分。共20分。把答案填在题中横线上)1.教育最基本的一个社会属性是______。2.指导教育改革的纲领性文件是1992年我国颁布实施的______。3.社会文明的程度、社会发展和进步的速度,主要取决于______。4.教师在教育过程中,使用最普遍、最经常的手段是。5.一名教师是否能够较好地履行教师角色,根本上还在于教师的______。6.在教师的聘用上,我国目前实行的是______。7.基础性课程是一种注重学生______能力培养的课程。8.学校工作必须坚持“______、全面安排”的原则。9.常见的教案有______、______和综合式三种。10.小学德育具有基础性、______、______和活动性等特点。
三、简答题(本大题共有5个小题。每小题6分,共30分)1.小学教学的任务有哪些?2.简述小学教育在义务教育中的地位。3.简述教师劳动的特点。4.教育目的的确立必须以客观存在为依据,请陈述确定教育目的客观依据的主要内容。5.简述课外活动的特点。
四、论述题(本大题共2个小题,每小题15分,共30分),1.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。2.结合实际谈谈目前我国家庭教育存在的问题。
答案解析一、单项选择题1.C【易尚解析】教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。2.B【易尚解析】赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。3.A【易尚解析】康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。4.D【易尚解析】教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。5.D【易尚解析】略。6.A【易尚解析】教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。7.D【易尚解析】略。8.C【易尚解析】略。9.C【易尚解析】马克思说“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。10.C【易尚解析】略。
二、填空题1.永恒性2.《中国教育改革和发展纲要》3.人的素质4.“言传身教”5.专业素养6.教师资格制度7.基础8.以教学为主9.讲义式提纲式10.生活性开放性
三、简答题1.【答案要点】(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化。基础知识和基本技能。(
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