人教版五年级数学上册《方程的意义》预案.ppt

什么是方程？ 含有 未知数的 等式 叫方程。 判断题 （1）含有未知数的等式是方程( ) （2）含有未知数的式子是方程( ) （3）方程是等式，等式也是方程( ) （4）3χ＝0是方程( ) （5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程( ) 通过这一节课的学习，你有哪些收获？ * * 用含有字母的式子表示下列数量： （1）比x多50的数 （2）2个x的和 （3）比b少5的数 X+50 x+x= 2x b-5 复习 （4）两个x相乘的积 x×x= x 2 方程的意义 南园小学 薛华 天平 “这是什么？” 天平是平衡的 将天平放置在水平的地方，指针对准中央刻度线，天平处于平衡状态。 100g 100g 杯子的质量=100克 加满水，水重x克 100g 100g 100g 100g 100g 加满水，水重x克 用式子表示为：100+x＞200 100g 100g 100g 100g 加满水，水重x克 用式子表示为：100+x＜300 天平平衡了 100g 加满水，水重x克 100g 100g 50g 用式子表示为：100+x=250 100+X=250 表示天平 左右两边相等 练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？ ① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( ) ② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( ) ④ 28＜ 16+14 ( ) ⑨ 9b-3=60 ( ) ⑤ 6(a+2)=42 ( ) ⑩χ +y=70 ( ) 练习：下面的式子哪些是等式？哪些是方程？ ①20+30=50 ⑤ 100+20=120 ②20+χ=100 ⑥ 3χ=180 ③50×2χ=100 ⑦6(a+2)=18 ④50+2χ＞ 180 ⑧100+2χ=3×50 等 式 方 程 ①20+30=50 ②20+χ=100 ②20+χ=100 ③50×2χ=100 ③50×2χ=100 ⑥ 3χ=180 ⑤ 100+20=120 ⑦6(a+2)=18 ⑥ 3χ=180 ⑧100+2χ=3×50 ⑦6(a+2)=18 ⑧100+2χ=3×50 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。 看图列出方程。 50g x x x 73 166 X元 X元 X元 186元 “方程一定是等式，等式也一定是方程” 这句话吗？ 你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？ 方程与等式之间 的关系 等 式 方程 方程一定是等式； 但等式不一定是方程。 √ X X √ X 如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？ 两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？ 1个花盆和（ ）个花瓶同样重。 3 等式两边都加上（或减去） 同一个数，等式仍然成立。 左边放上1瓶墨水，右边放上2个铅笔盒，天平还保持平衡吗？ 1个排球和几个皮球重量相等？ = 等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。 一个苹果和几个橘子重量相等？ ＝ 小明有260张邮票，小军有300张邮票。怎样才能让两人的邮票同样多。（用方程表示出来） 260+ x =300- x 本课小结 1.通过学习，理解方程的含义。 2.知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。