学校德育讲座.pptVIP

学校德育工作的方式方法 01、说服教育，以理服人，以情感人的方法 02、树立榜样，典型示范，言传身教的方法 03、抓好中间，促进两头，共同进步的方法 04、注重个性，相互影响，达成共识的方法 05、自我教育，正确引导，健康向上的方法 自我教育，正确引导 重点加强对学生的诚信教育、礼仪教育、感恩教育、成人化教育、责任感教育。 充分发挥主题班会功能：认真设计、内容丰富、贴近学生生活。 学校德育工作的方式方法 01、说服教育，以理服人，以情感人的方法 02、树立榜样，典型示范，言传身教的方法 03、抓好中间，促进两头，共同进步的方法 04、注重个性，相互影响，达成共识的方法 05、自我教育，正确引导，健康向上的方法 学校德育工作的方式方法 06、家校沟通，共同管理，合作教育的方法 07、纪律约束，情感沟通，活动吸引的方法 08、教育学生，尊重学生，教学相长的方法 09、斗争团结，团结斗争，和谐统一的方法 10、有为无为，理性人性，公平公正的方法 家庭学校两结合教育 一、家长是学生的法定监护人。 二、学校教育无真空，时间上具有连续性，空间上具有广泛性，人员上具有全员性。无停课之说，只是教育的时间、地点、任务有所不同而已。 三、严重违纪学生回家反省是必要的，也是应该的。这是学校教育向家庭的延伸。 四、家长座谈会。 学校德育工作的方式方法 06、家校沟通，共同管理，合作教育的方法 07、纪律约束，情感沟通，活动吸引的方法 08、教育学生，尊重学生，教学相长的方法 09、斗争团结，团结斗争，和谐统一的方法 10、有为无为，理性人性，公平公正的方法 活动吸引 搞一些小型的、个体的、非竞技的、娱乐和学习相结合的、发挥特长的、短平快的、健康向上的、年级内部或班级内部的擂台活动等。 学校德育工作的方式方法 06、家校沟通，共同管理，合作教育的方法 07、纪律约束，情感沟通，活动吸引的方法 08、教育学生，尊重学生，教学相长的方法 09、斗争团结，团结斗争，和谐统一的方法 10、有为无为，理性人性，公平公正的方法 学校德育工作的避讳禁忌 01、忌讳独行，提倡合作。 02、忌讳自负，提倡学习。 03、忌讳狂躁，提倡稳重。 04、忌讳浮夸，提倡诚信。 05、忌讳醉语，提倡醒言。 学校德育工作的避讳禁忌 06、忌讳对立，提倡联系。 07、忌讳被动，提倡主动。 08、忌讳偏袒，提倡公平。 09、忌讳本位，提倡全局。 10、忌讳遥控，提倡参与。 学校德育工作的成功乐趣 1、桃李满天下，山杏在成长。 2、用发展的眼光看待学生的未来： 现在捣蛋的，将来可能是优秀的； 现在优秀的，将来不一定是最好的。 现在你善待每一名学生，将来每一名学生都 会善待你。 3、学生时代是很容易崇拜一个人的，如果教师能有幸成为学生的崇拜者，对教师来说是一种最大的荣誉。 引用两句诗与大家共勉 你是那尘封的花蕾， 我就是那绵绵的细雨； 你是那冰封的江河， 我就是那和煦的春风。 祝领导、老师： 春节愉快、工作顺利！ 谢谢大家！ 下文摘自于丹《论语》心得 读《论语》时我们会发现，孔夫子教育学生时很少疾言历色，他通常是用和缓的、因循诱导的、跟人商榷的口气。这是孔夫子教学的态度，也是儒家的一种态度。 我们见到一些老师声色俱厉，经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子这样，平和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。 1、班主任老师说：这事我都讲过多少遍了，你怎么还改不了，什么时候才能改？ 学生答：只要你不当我的班主任，我就改了。 自私性实例 1、父母都是无私的，子女往往是自私的，难道只有当了父母才不自私吗？ 但是，我们怎样看待同学间现在普遍的AA制现象，学生都那样做，难道我们错了？是的，这是进步和平等的表现。 2、不 1、不平衡性（学生、年级、班级） 2、制度的严肃性、权威性、约束性 3、制度的连续性，160条基本规范 4、制度的局部完善性、细则的解释 5、制度的广泛性，德育的全员性（竞聘班主任的权利、任命班主任的权力、承担班主任的义务三者结合） 6、制度、办法制定的容易，落实艰难，检查经常。 学校德育兵法 学校德育工作讲座 第一讲 红旗中学 宋占平 2007年03月 讲 座 要 点 一、当代中学生的优点 二、当代中学生的缺点 三、教师的自身素养 四、教师的性格分类 五、学校德育工作的法律依据 六、学校德育工作的校规依据 七、学校德育工作的基本原则 八、学校德育工作的方式方法 九、学校德育工作的避讳禁忌 十、学校德育工作的成功