培训安全心理程序.pptxVIP

;安全管理重点、难点、关键点、核心点;统计学依据：管理重心是人不是物？;造成事故的三项基本原因;2014年11月24日2时10分;这个模型表示的是：潜在危险存在的情况下（事故前），由于个人因素的作用，事故的发生或避免。在工作情况中，个人因素的不同能够对事故的发生造成影响。 ;漏判、误判与错为发生的根本原因;信息不对称 导致行为者漏判、误判与错为;信息不对称 导致行为者漏判、误判与错为;“二个确保”;“三暂”策略;面对“三不”，实施“2S1L” ;“三不”－－不确定;“三不”－－不稳定;“三不”－－不持续;“2S1L ”策略;“2S1L ”策略;“2S1L ”策略;“三暂” －“暂停”;“三暂” －“暂缓（从慢）”;“三暂” －“暂离”;“2S1L ”策略 OR “三暂”策略;“2S1L ”策略;工作中要树立系统风险、危险与隐患意识。 把自己的所有活动、操作、动作放到系统风险中去思考?? 系统活动要求与个人身心能力水平 平衡、制衡 有利于人的利益的价值取向;永远把自己放在风险、危险系统里思考与动作！;永远把自己放在风险、危险系统里思考与动作！;注意“蝴蝶效应”;对系统风险思维者的态度;对系统风险思维者的态度;对系统风险思维者的态度;2014年11月24日2时24分;不安全行为的（内）致因分析与对策;日本的桥本邦卫将人的大脑的觉醒水平分为五个等级。;疲劳者常见的（复合）体