(清远职业技术学院)KINGOSOFT高校数字校园规划与建设方案.doc

问鼎教育管理 引领时代潮流 KINGOSOFT高校数字校园 综合管理平台 建设方案 设计单位：湖南青果软件有限公司 完成时间： 2013年11月 目 录 第一章 综 述 4 1、国外数字校园的发展趋势 4 2、国内数字校园的基本现状与发展 5 3、数字校园建设的关键因素 7 4、数字校园建设普遍存在的问题与风险 8 第二章 数字校园总体规划 9 1、总体目标 9 2、建设原则 9 3、建设内容 10 4、性能指标 11 5、建设效果 12 第三章 数字校园总体设计架构 14 1、技术框架 14 2、信息标准 16 3、功能结构 22 4、运行环境 24 5、硬件配置 25 6、软件选型 27 第四章 数字校园基础架构建设 29 1、公共数据交换系统 29 第五章 应用系统建设 34 1、学生工作管理系统 34 2、数字迎新系统 40 3、人力资源管理系统 45 4、综合信息查询系统 54 第六章 安全保障体系 61 1、安全管理策略 61 2、安全组织 63 3、安全运行机制 63 4、安全技术体系 65 第七章 项目实施方案 71 1、项目实施组织机构 71 2、项目实施计划 73 3、历史数据迁移 77 第八章 部署与集成 78 1、集成准备阶段 78 2、集成部署阶段 79 3、集成实施阶段 80 4、集成内容 99 第九章 技术服务保障 100 1、客户服务组织 100 2、客户服务流程 102 3、客户服务平台——青果在线(KINGOONLINE) 105 第一章 综 述 1、国外数字校园的发展趋势 数字校园概念最早由美国的麻省理工学院在上世纪年代提出。经过多年的努力，已经构建出一个较成熟的数字校园模型。在美欧，由于政府的强力支持，各学校纷纷对校务管理和教学进行了数字化改造。据调查，年代以来，西方发达国家大部分名牌高校均已较成功地完成了数字校园建设工作。在国外，数字校园建设具有发展早、起点高、投资大和速度快的特点。国外现在很强调数字校园在未来的大学，图书馆里或许看不到纸质的图书，都是大量的数字文献利用现代化手段建设数字校园是未来的发展趋势。 2、国内数字校园的基本现状与发展 在国内，数字校园建设具有以下几个特点：首先从整体来看，高等教育信息化仍处于起步阶段。在工程建设以及最近几年实行的教育振兴行动计划进程中，国内许多高校才开始在原有校园网建设计划上，提出数字校园的建设目标。国家先后批准了所高校作为现代远程教育的试点。期望以教育信息化带动教育现代化，实现我国教育的跨越式发展。部分高校起步较早，多数高校已有相当基础。如清华大学和北京大学的校园网络化建设是在年代初开始的，经过近年的建设，现已基本建成了以高速校园网为核心，包括以学术研究、网络教学、信息资源、社区服务和办公管理功能，以开展远程教育为辐射功能的数字化教育系统。他们也是最早提出建设数字校园概念的学校之一。成为学校的教学、管理和科研等日常工作中的必不可缺少重要环节，为全校教师、学生提供全校性的网络资源信息服务但是这些管理信息系统绝大多数由不同管理部门负责，建立之初并没有考虑统一的数据共享和用户身份认证管理问题，造成现在绝大多数管理系统数据不能共享，各系统有其自身的用户管理和认证方式，用户要面对不同的登录界面，记忆不同的帐户信息，系统管理员不得不维护多个系统中的用户信息。因此建立一个合理、开放和基于标准的内部网应用平台，统一用户管理、统一资源管理、统一访问控制的统一身份认证系统是完全必要的，而且是必需的硬件通用化、模块化、虚拟化发展CPU、内存、磁盘这些资源可将单台的服务器分成多个独的分区进行负载管理，分区中运行独立的操作系统及应用，资源(CPU、内存、磁盘) 在分区间可以动态灵活调整。最大好处是可以充分利用资源，并在一定程度上做到故障隔离第二章 数字校园总体规划 1、总体目标 利用先进成熟的计算机技术、网络技术与数据库技术，通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范，基于标准技术先进性和实用性在保证满足应用系统业务的同时，要体现出系统的先进性。在设计中要先进技术与成熟技术结合起来，充分考虑应用的现状和未来发展趋势。标准性支持国际上通用的网络协议、路由协议等开放的协议标准高性能保障网络及设备的高吞吐能力，保证各种信息(数据、)的高质量传输。制订统一的安全策略。及可扩展性兼容性和经济性兼容性能够最大限度地保证学校现有各种计算机软、硬件资源的可用性经济性，在充分利用现有资源的情况下，最大限度地降低系统投资。第三章 数字校园总体设计架构 1、技术框架 《KINGOSOFT高校数字校园综合管理平台》J2EE技术架构，基于多层软件构架(即客户层、表示层、业务层、集成层和资源层)，采用面向服务的思想、使用WebService和XML