(苏教版) 四年级 科学 下册课件 摆.ppt

荡秋千 （苏教版）四年级科学下册课件 执教：江苏省盐城市大纵湖小学 季 竹 权 1、想一想：制作摆需要那些器材？ 2、自己动手制作摆。 活动一：制作摆 铁架台 线 摆锤 3、数一数15秒内你的摆摆动了多少次。 活动二： 摆角 摆锤 摆线 1.摆的快慢可能与摆角的大小有关系 2.摆的快慢可能与摆线的长短有关系 3.摆的快慢可能于摆锤的轻重有关系 我的猜想： 实验研究：摆的快慢与摆角、摆线、摆锤的关系 先确定研究的问题，再讨论如何研究。 实 验 报 告 研究问题：摆的快慢与摆角有没有关系？ 摆的快慢与摆角大小有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 改变的 条 件 实验结果 （ ）次／15秒 摆动的次数 摆角小 摆角大 结论： 摆的快慢与摆角大小没有关系。 摆线的长短和摆锤的重量 摆角的大小 我的猜想: 实验报告 研究问题：摆的快慢与摆线的长度有没有关系？ 我的猜想： 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 改变的 条 件 实验结果 （ ）次／15秒 摆动的次数 摆线长 摆线短 结论： 摆的快慢与摆长有关系，摆长越长摆得就慢，摆长越短摆得越快。 摆角的大小和摆锤的重量 摆线的长短 摆的快慢与摆线长短有关。 实验报告 研究问题：摆的快慢与摆锤的重量有没有关系？ 摆的快慢与摆锤轻重有关。 保持不变的条件是： 需要改变条件的是： 实验记录： 改变的 条 件 实验结果 （ ）次／15秒 摆动的次数 摆锤轻 摆锤重 结论： 摆的快慢与摆锤重量没有关系。 摆角的大小和摆线的长短 摆锤的轻重 我的猜想： 1、 有一立式摆钟，两天下来走时慢了1分钟，为了校正走时，工人师傅应（ ） A、 使摆线变长 B、使摆线变短 C、换质量小的摆锤 D、换质量大的摆锤 B 练习与思考 2、完成下面三份实验报告中的一份 （1）研究摆的快慢与摆角大小的关系； （2）研究摆的快慢与摆线长度的关系； （3）研究摆的快慢与摆锤轻重的关系。