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第三步:写 我们要用一段语言流畅,没有错别字的话将整幅图所表现出来的内容写完整。 西瓜皮 一天,小明放学回到家,感到非常口渴,他就拿着一块西瓜,一边看着窗外的风景一边吃。吃完后,小明把西瓜皮随手往外一扔。 这时,一位老奶奶正好出门去买菜,她没有看到小明把西瓜皮扔到地上,一不小心就踩在西瓜皮上重重地摔了一跤。老奶奶在痛苦中自言自语地说:“是谁这样不懂事呀,居然把西瓜皮丢在地上。”这时,小明听到了,连忙跑出来,把老奶奶扶起来。说:“奶奶,对不起!是我丢的西瓜皮。下次,我一定改。”奶奶语重心长地说:“小明,你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上,垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还会这样干净、整洁吗?不过,你知道自己错了,保证下次不犯就是好孩子。”小明听了奶奶的话,红着脸,低下头,惭愧地说:“我明白了,以后我再也不乱扔垃圾了。”说完,小明弯下腰,捡起西瓜皮,走到垃圾桶旁边,把西瓜皮扔进了垃圾桶。 从此以后,小明不仅自己不乱扔垃圾,还和小朋友一起当起了小区“小小卫生宣传员。” * * * * * * * * 二年级第八次课 看图写话 滴水成冰 数九寒冬, 滴水成冰。 乌鸦归巢不吭声, 老汉冻得直喊冷啊冷! 捅马蜂窝 老罗爱惹祸, 捅了马蜂窝。 马蜂蛰老罗, 老罗跳下河。 你说老罗该蛰不该蛰? 鱼儿离不开水, 瓜儿离不开秧 鱼儿离不开水, 瓜儿离不开秧。 宝宝天天跟着娘, 跟娘才会吃得香。 狗捉老鼠——多管闲事 老狗越活越糊涂, 不看大门捉老鼠。 捉回老鼠给二柱, 二柱气得呜呜哭。 原来家里丢了大肥猪! 增广贤文背诵 年年防饥, 夜夜防盗。 学者如禾如稻, 不学者如蒿如草。 遇饮酒时须饮酒, 得高歌处且高歌。 看 图 写 话 1.什么时间 2.在哪里 3.有谁 4.做什么 西瓜皮 想一想: 四要素 一、时间 二、地点 三、人物 四、事件 看图片,讲故事 时间:中午放学回家。 地点:小明的家里。 事件:小明口渴了, 一手拿着一块西瓜 皮在吃。吃完了一 块就随手把皮往外 扔。 这时,谁过来了?发生了什么事? 小明看见了吗? 他是怎样做的? 这时,小明是怎样想的? 他又是怎样做的呢? 老奶奶怎样说? 此时,小明的心情怎样? 说一说,演一演 比一比,看谁演得好。 1、看是什么时间 ; 2、看这是什么地方 ; 3、看图上都有谁 ; 4、看图上的人物在干什么。 第一步:看 第二步:想 1.画面发生了什么事? 2.事件过程是什么样的? 3.事件中人物的动作、表情、说了什么? * * * * * * * *
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