七年级思想品德上：追寻高雅生活(人教版)重点.pptVIP

教学目标： 1、培养乐观幽默、积极向上的生活态度 2、自己陶冶高尚的道德情操 3、丰富文化生活 4、正确认识从众心理和好奇心 教学重点：追寻高雅生活的不同途径 教学难点：提升兴趣，陶冶情操 教学手段：讲授、讨论、小组活动 课时：1课时 多媒体教学 学习目标 1、如何培养高雅的生活情趣？ 2、为什么说乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件？ 3、盲目从从有何危害？怎样避免盲目从众？ 4、如何处理好学习和参加文化活动的关系？ 5、什么是情操？高尚情操的具体表现有哪些？ 盲目从众有何危害？如何避免盲目从众？ （1）危害：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 （2）我们要学会鉴别不同的兴趣爱好，“择其善者而从之，其不善者而改之”，避免盲目从众。 如何处理好学习和参加文化活动的关系？ 学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂上学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多的选择不同的文化活动内容，从丰富的文化生活中，领略生活的真正意义和情趣。 什么是情操？高尚情操的具体表现有哪些？ 情操是一种价值追求的情感，如：热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等。所有这些情感，都是高尚