南宁构造地质学课程设计重点.docVIP

合肥工业大学 资源与环境工程学院 构造地质学 课程设计 地质图读及构造解析 姓 名 皮汇钰 张秀梅 学 号 2013213162 2013214944 专 业 地质学 班 级 2013级地质学英才班 指导老师 宋传中 目录 引言 ………………………………… 3 地层 ………………………………… 5 构造 ………………………………… 10 褶皱 ………………………………… 23 岩浆岩 ……………………………… 30 第六章 构造发展史 …………………………… 32 结束语 ……………………………………… 37 南宁幅地质图构造纲要图………………………… 38 南宁幅地质图剖面图……………………………… 39 第一章 引言 课程设计目的： 课程设计有利于基础知识的理解，有利于实践思维的锻炼，课程设计能直接有效地训练我们的创新思维，培养分析问题、解决问题能力的。有利于与其他学科的整合 在程序设计中，我们可以解决其它学科有关问题，也利用其它课程的有关知识来解决信息技术中比较抽象很难理解的知识，比如利用物理，化学，数学等学科融会贯通解决地质勘探问题。同时有利于治学态度的培养，培养严谨治学、一丝不苟的科学精神，有不怕失