第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知资料.pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于湖北
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第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知资料.ppt

放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢? 你怎么判断出要下雨呢? 乌云:看—— 狂风:感—— 闪电:看—— 雷鸣:听—— 眼球的结构 视觉的形成过程: 有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变? 视觉形成的三个条件: 眼球的完好 视神经没断 大脑正常 近视的原理 晶状体过凸(使形成的像拉近,不能落在视网膜上) 眼球前后径过长(使像落在视网膜前面) 近视眼的预防 “三要” 1.防药物中毒 药虽然能治病,但有些药有很强的副作用,吃的量过大或不适当,会造成听力下降,甚至耳聋。 2.防噪声 过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。 3.防进水 游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。 4.防揪打 耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害。 5.不挖耳 有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.不戴耳环 有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉

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