- 5
- 0
- 约4.21千字
- 约 62页
- 2017-05-16 发布于湖北
- 举报
感觉剥夺实验: 感觉的编码 编码:将一种能量转化为另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。 感觉编码:物理能量或化学能量,经过器官的换能作用,转化成为神经系统能够接受的神经能或神经冲动的过程。 B、感觉后像 感觉后像 :刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,它能保留一个短暂的时间,这种现象成为后像。 闪光融合 闪光融合:断续的闪光由于频率的增加,人们会产生融合连续的感觉,这种现象叫做闪光融合。 C、感觉对比 感觉对比: 几个刺激物同时作用于同一感受器的心理现象。可分成明暗对比和颜色对比。 视觉对比: 明暗对比是由光强在空间上的不同分布造成的。 颜色对比是一个物体的颜色会受到它周围物体颜色的影响而发生色调的变化。 (3)感觉和知觉的关系 区别: 1. 感觉的产生主要来自于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。 感觉反应的是客观事物的个别属性,而知觉是对客观事物的整体和意义的解释。 从严格意义上讲,感觉是天生的反应,而知觉却是后天学习的结果。 联系: 感觉和知觉同属认识的初级阶段,都是人脑对客观事物的直接反映。 感觉是知觉的基础,是知觉的有机组成部分,知觉在感觉的基础上产生,是感觉的有机综合。 3
您可能关注的文档
- 第六章市场营销调研资料.ppt
- 第三章_动物在生物圈中的作用资料.ppt
- 第六章手术前后病人的护理资料.ppt
- 第三章_感觉资料.ppt
- 第三章_领悟人生真谛_创造人生价值资料.ppt
- 第三章2超导贮氢弹性资料.ppt
- 第三章DNA的生物合成与重组资料.ppt
- 第六章特异性预防免疫资料.ppt
- 第三章DNA复制资料.ppt
- 第六章体育健身的内容手段资料.ppt
- 清明节高中下学期主题班会课件.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地三》.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地六》.pptx
- 一例ECMO术患者的个案护理.pptx
- 2.12 辽宋夏金元时期经济的繁荣 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下学期.pptx
- 一例重症肺炎患者改善肺功能的循证个案护理.pptx
- 青春不“翻车”:电动车安全小贴士 高中下学期主题班会.pptx
- 主动脉夹层破裂的急救护理.pptx
- Unit 3 My school calendar Part A let's spell 课件(内嵌音视频)2025-2026学年人教PEP版英语五年级下册.pptx
- 乳糜尿的微生物学分析.pptx
原创力文档

文档评论(0)