译林英语 unit2 I’m Liu Tao 4课时教案.docVIP

课题 Unit 2 I’m Liu Tao 学情分析 本部分呈现了早晨学生们陆续来到教室并互相问候的场景。通过Su Hai的Mike和Liu Tao 教学目标 1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答 2.能初步掌握yes和noHello/Hi,I’m来介绍自己 重点难点 1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答 2.能初步掌握yes和no这 教学准备 挂图，卡片 预习作业 读课文1,3两幅图 课时安排 授课时间 第 一 课时 教学流程 活动 Step 1 Warming up 1.Greeting T: Good morning/ afternoon, class. Ss: Good morning/ afternoon, Miss Zhao. 2.Sing a song——Good morning T:Now, let’s sing a song together. 3.Warming up a.Play a game——Brain storm 游戏规则：教师在卡片上或者是PPT上出示想让学生说的提示，让学生抢答，会说的站起来大声说。 （1）The sentences to greet(用来打招呼的句