课题2 化学是一门实验为基础的科学教学设计.docVIP

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、教材内容分析 本课题是在学生已经认识物质化学变化和化学性质的基础上，通过对“蜡烛及其燃烧”、“我们吸入和呼出的气体有什么不同”的探究活动，帮助学生初步学习科学探究技能，认识化学是一门以实验为基础的科学，为后续学习奠定基础。学生分析 对学生而言，没有接触过化学实验，所以学生对实验比较感兴趣，同时对实验的观察、操作、记录等是一片空白。所以要引导学生操作实验、观察实验和记录实验。 教学目标 知识与技能 1．了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题。 2．了解科学探究技能及其分类。 3. 了解化学是一门以实验为基础的自然科学。 过程与方法 1．能恰当地使用感官或工具观察点燃前、点燃后、熄灭后的蜡烛的现象。 2．设计一套探究“我们吸入和呼出气体有什么不同”的实验计划。 3．能规范、安全的进行实验操作。 4．能按要求记录所观察的实验现象。 5．能根据自己的已有知识对观察现象作出合理的推测和解释，并得出有价值的结论。 6．能用探究活动（或实验）报告规范地表达探究（或实验）目的、过程和结果。 情感、态度与价值观 1．体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。 2．在小组合作学习中，学生形成团队合作意识。 教学重点、难点 1．对蜡烛及其燃烧的探究。 2．探究我们吸入和呼出的气体有什么不同。 3. 观察、猜想、制定计划、实施实验、收集证据、解释与结论、表达与交流等