【教师新编】15-16学年济南版七年级生物下册导学案：3.5.1人体的激素调节(有答案).doc

1. 识图说出人体内分泌腺的种类、相应位置及特点。 2. 理解掌握甲状腺激素、生长激素和胰岛素的调节作用及异常症状。(重点) 3. 通过部分激素分泌异常时人和其他动物的表现，认识到激素在生命活动调节中的重要作用。(重点) 通过识图观察，分析讨论相关的资料，逐步认识各种内分泌腺及相关激素；注重开展社会调查，分析身边的糖尿病案例，了解有关糖尿病的知识；课堂上重点运用自主学习、讨论探究、分析表达、总结归纳的认知模式展开学习。? 『自主学习』 阅读课本P77—P78相关内容，完成下列问题。 1. 人体内的一些腺体没有________，它们所分泌的对身体有特殊作用的化学物质即__________，直接进入腺体内的__________中，随_________到达全身各处，这样的腺体叫做_________。? 2. 人体的主要的内分泌腺体包括________、________、________、________、________和________(包括_______和_______)。 3. 激素在血液中的含量___ ____，但对人体的新陈代谢，生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。 『合作探究』 仔细观察图3. 5-1-1，回答下列问题： (一)写出图中标号的内分泌腺分泌的激素名称： 1. 生长激素 、 2. 、 3. 、 4. 、 5. 、 6. 、 7. 。 (二)垂体不仅能够分泌生长激素，而且还能够分泌多种促激素，如垂体分泌的 激素可以促进图中6和7的发育。 (三) (填序号)分泌的激素有促使心跳加快、心肌收缩力增强的作用； (填序号)能分泌促进淋巴细胞发育的物质，在人体抵抗疾病方面具有重要作用；具有产生生殖细胞和分泌性激素调节生殖系统和第二性征正常发育作用的是 (填序号)，人体内最大的内分泌腺是 (填序号)。? 『交流释疑』 小组派代表说出自己的质疑，全班交流，师生相互释疑。 ____________________________________________________________________ 『问题深析』 你知道生活中的哪些疾病与激素的分泌异常有关？ _____________________________________________________________________ 『自主学习』 阅读课本P78—P80内容，完成下列问题。 1. 甲状腺激素：由________分泌，主要作用是促进 _______和__ ，提高 。成人甲状腺激素分泌过多时会患___ _______，患者食量 __而身体逐渐 __，情绪易 __，失眠健忘， 和 偏高；幼年时期甲状腺激素分泌过少，则会患_________。 2. 是合成甲状腺激素的重要原料，如果此类物质缺乏，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起 __ __，在医学上称为 __ _，俗称 __ __。食用 __以及常吃 __等含量丰富的食物，可以有效预防这种疾病。 3. 生长激素：由_______分泌，主要作用是调节人体的___________。幼年时期生长激素分泌不足，患_________症，分泌过多时患_________症；成年时期生长激素分泌过多患___________症。? 4. 胰岛素：由__________分泌，主要作用是调节____在体内的_______、_______和_______等，如促进血糖合成_______，加速______ ___等。当人体胰岛素分泌不足时患_________，可以通过______________进行治疗。? 『合作探究』 1. 从病因和症状上比较的区别有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂；另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。根据学过的知识，你认为哪个管用？为什么？ ◆◆相关链接 ? 1. 正常人体刚进食后，血液内(?? ?)??? A. 血糖含量增加，胰岛素含量减少???B. 血糖含量增加，胰岛素含量增加??? C. 血糖含量减少，胰岛素含量减少??　D. 血糖含量减少，胰岛素含量增加? 2. 下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？(?? ??)?? A.