二轮总结一、组成细胞的化合物、细胞的结构和功能.ppt

2.动物细胞、植物细胞的判定 项 目 动物细胞 植物细胞 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核；细胞质中都有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器 不同点 无细胞壁、叶绿体、有中心体 有细胞壁、叶绿体、液泡(有些植物细胞无液泡)；中心体存在于低等植物细胞中 细 胞 图 象 3.细胞结构图象的判别 判断对象 判断图示 判断 结果 结论 细胞器 的结构 有 亚显微结构图 无 显微结构图 核膜 有 真核细胞 无 原核细胞 中心体 有 无细胞壁则为动物细胞图；有细胞壁则为低等植物细胞图 无 高等植物细胞 1．常见的原核生物及与之易混淆的真核生物 常见的原核生物 易与之混淆的真核生物 细菌：细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字 酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等) 放线菌：放线菌、链霉菌 蓝藻：念珠藻、发菜、鱼腥藻 衣藻、轮藻、黑藻、水绵等 衣原体：如沙眼衣眼体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体 原生动物：草履虫、变形虫、疟原虫等 特别提醒 2.运用细胞结构与功能相适应的观点分析细胞结构的不同 不同类型的细胞功能不尽相同，是由它们的结构特点决定的。注意一些特殊细胞的结构特点，这是高考命题常见的材料。 (1)根尖分生区细胞没有的细胞器：叶绿体、中心体、液泡。 (2)蛔虫在人体肠道内寄生，只进行无氧呼吸，自然也无线粒体 (3)哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。 ①哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜，所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料； ②哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，呼吸作用方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短； ③红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化； ④红细胞中含有血红蛋白，在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，使红细胞具有运输氧的功能； ⑤红细胞在低渗溶液中会因吸水而涨破，在高渗溶液会因失水而皱缩。 (4)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体，不等于说原核细胞不能进行有氧呼吸，其有氧呼吸主要在细胞膜上进行。 (5)蓝藻属原核生物，无叶绿体，但能进行光合作用，完成光合作用的场所是细胞质。 (6)精子不具有分裂能力，仅有极少的细胞质在尾部。 (7)神经细胞具突起，不具有分裂能力。 网 络 构 建 浮 想 联 篇 找准结点，内连外展，使知识系统化，如①细胞膜是边界可与生命活动调节相联系(信息交流)；②细胞质可与细胞代谢相联系(光合作用、呼吸作用)；③细胞核可与细胞分裂、生物的遗传相联系；④也可通过细胞的结构把代谢与生态系统的功能相联系。 你还可想到哪些联系？请补充。 考点1：细胞工程（克隆技术）相关知识整合 1．细胞工程的几个过程流程图比较 细胞工程技术 技术过程图示 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞培养 动物细胞的融合 核移植 单克隆抗体的制备 2.植物组织培养与动物细胞培养的比较 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞增殖 培养基的物理性质 固体 液体(合成培养基) 培养基的成分 水、无机盐、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂等 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等 结果 新的植株或组织 新的细胞系或细胞株 应用 ①微型繁殖 ②作物脱毒 ③生产人工种子 ④单倍体育种 ⑤突变体的利用 ⑥细胞产物的工厂化生产 ①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培育 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究 条件 均需无毒环境无菌操作，适宜的营养、温度、pH、O2等 3.植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较 细胞工程 植物体细胞杂交 动物细胞融合 实质内容 改变遗传物质、产生新的性状，获得细胞产品(使后代具有双亲的特性) 理论基础 植物细胞具有全能性 细胞增殖 诱导手段 物理法：离心、振动、电激 化学法：聚乙二醇 物理法：离心、振动、电激 化学法：聚乙二醇 生物法：灭活的病毒 诱导过程 去细胞壁 (纤维素酶、果胶酶) ↓ 原生质体融合 (获得杂种原生质体) ↓ 植物细胞培养 (获得植株) 获得分离的单个动物细胞 (胰蛋白酶处理) ↓ 诱导融合 ↓ 动物细胞培养 (细胞产品) 应用 白菜-甘蓝等杂种植物 单克隆抗体的制备(杂交瘤细胞) 受精作用、原生质体融合、动物细胞融合 受精作用 原生质体融合 动物细胞融合 不 同 点 细胞类型不同 精子与卵细胞 体细胞 体细胞 细胞来源不同 来自同种生物个体 一般来自不同种的生物个体 般来自不同种的生物个体 染色体数目变化不同 2N 2N＋2N，不一定是2N×2 2N＋2N，不一定是2N×2 融合条件不同 不需人工诱导 需人工诱导 需人工诱导 相同点 都有两个细胞融合成一个细胞，并且融合成这个细胞的遗传物质都是由原来的两个细胞决定的