混合物的分离和提纯剖析.ppt

二、混合物的分离和提纯 　　　　　　 与你一起交流 你知道沙里淘金吗？ 如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？ 1、用水淘 2、用磁铁 3、 用盐酸 自然界中物质绝大数以混合物的形式存在，这对于研究其中某物质的性质或将其应用于生产和生活中就受到影响。 例如：粗盐中含有泥土和一些其他化学物质，使我们用起来不方便。 自来水中若混入异味的杂质后，不仅影响到口感，也不能达到卫生标准 学与问P5 在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你能举例说明吗？ 设计实验：如何除去食盐中混有的杂质？ 演示实验 第三步，蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅。当出现较多固体时，停止加热，余热蒸干。 思考：P6 你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？ 可能还有什么杂质没有除去？ 如何证明得到的盐中还含有硫酸根？ 化学方程式如下： Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2NaCl ▲SO42-的检验方法 先加入稀盐酸化，再加入可溶性钡盐溶液，如果出现不溶于稀盐酸的白色沉淀，则存在硫酸根离子。 思考与交流 加入你选择的试剂除掉杂技后，有没有引入其他离子？ 可用什么方法再把它们除去？ 1.实验室进行氯化钠溶液的蒸发时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为( ) ①放置酒精灯 ②固定铁圈 ③放蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热，余热蒸干 A.②③④⑤① B.①②③④⑤ C.②③①④⑤ D.②①③④⑤ 【解析】选B。装置的安装顺序为：先下后上，从左到右，故先放置酒精灯，根据酒精灯的高度固定铁圈，再放蒸发皿。 2、蒸馏和萃取 2.1 蒸馏 地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1% 进水口 出水口 蒸发 冷凝 碎瓷片 冷凝管 蒸馏烧瓶 ？ 实验1－3 对于互溶的液体，我们可以采用蒸馏的 方法进行分离，如果分离油与水这种不互溶 的液体，你还用蒸馏方法进行分离吗？ 想一想 实验1－4 讨 论： 碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水中的碘萃取出来？ 化学实验基本方法 —— 萃取和分液 萃取剂的选择 溶质在萃取剂中的溶解度较大 溶质与萃取剂不发生反应 与原溶剂互不相溶 化学实验基本方法 —— 萃取和分液 【训练1】(2011·长沙高一检测)在自来水蒸馏实验中，下列操作叙述正确的是( ) A．在蒸馏烧瓶中盛满自来水，并放入几粒沸石 B．将温度计水银球插到蒸馏烧瓶自来水中 C．冷水从冷凝管上口入，下口出 D．收集到的液体取少量滴入硝酸银和稀硝酸，无明显现象 【答案】选D。 【训练2】(双选)下列说法不正确的是 A.从碘水中提取单质碘时，不能用无水乙醇代替CCl4 B.进行如图一操作后，实验现象为：液体分层，下层呈无色 C.利用如图二装置可以分离CCl4和水 D.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂密度必须比水大 （B、D） 1．进行蒸馏实验时，温度计的位置应该是( ) A．将温度计插到蒸馏烧瓶底部 B．温度计的水银球应高于蒸馏烧瓶的支管口处 C．温度计的水银球应低于蒸馏烧瓶的支管口处 D．温度计的水银球应与蒸馏烧瓶的支管口处相平 【解析】选D。温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，以测量蒸气的温度。 2．不能用来萃取碘水中的碘的物质是( ) A．汽油 B．苯(不溶于水) C．酒精 D．四氯化碳 【解析】选C。对萃取剂有3个要求：(1)与另一种溶剂互不相溶；(2)与被萃取的物质不发生反应；(3)溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。酒精与水互溶，故不可用作萃取剂。 * 什么是分离和提纯？ 　　分离是通过适当的方法，把混合物中的 几种物质分开，分别得到纯净的物质． 　　提纯是通过适当的方法把混合物中的杂 质除去，以得到纯净物质． 常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取 　　利用沙和金不同的 比重进行分离 分离、提纯 混合物 纯净物 海 水 晒 盐 海盐 岩盐 湖盐 井盐 粗 盐 不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。 讨论 海水的化学组成示意图 粗盐中含有哪些杂质？ 第一步 溶解：称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。 实验现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊 第二步 过滤： 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中， 过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次 实验现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一