以就业为导向聋人中等职业学校专业设置的研究.pdf

以就业为导向的聋人中等职业学校专业设置研究 摘要 当前社会市场经济的进一步深化以及教育的对外开放，不仅给职业教育的生 存及发展产生了重大影响，同时也给聋人中等职业学校和聋生就业带来了巨大冲 击。由此也暴露出了聋人中等职业学校专业设置中存在的诸多问题。合理的专业 设置是社会需求与聋人中等职业学校工作紧密结合的纽带，也是聋人中等职业学 校自我发展的内在动力。随着2010 年 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》的颁布和实施，要求“大力发展职业教育”“以服务为宗旨， 以就业为导向，推进教育教学改革”；2014 年1 月 《特殊教育提升计划（2014— 2016 年）》发布，要求“扩大残疾人中等职业学校招生规模，紧密结合经济社会 发展需求和残疾人特点合理调整专业结构”。我国聋人中等职业教育改革进入了 新的阶段。 在此背景下，本文采用了文献法、比较法以及调查法等研究方法，从“以就 业为导向”的职业教育思路出发，论证了聋人中等职业学校专业设置的就业导向 理论、专业设置的特点，并从聋人中等职业学校专业设置的现状出发，分析了理 论、专业设置的特点，并从聋人中等职业学校专业设置的现状出发，分析了专业 设置取得的成绩、存在的问题、影响因素，概括