蒙古族民间音乐传承机制及其当代音乐教育借鉴价值
摘要
蒙古族在漫长的历史进程中创造了绚丽多彩的民族音乐文化。进入二十世
纪以来蒙古族民间音乐领域内涌现出一批杰出的民间艺人,如:潮尔大师色拉
西、长调歌王哈扎布、女中音歌唱家阿拉坦·其其格等,他们的演唱、演奏活
动极大的丰富了人民的文化生活,在他们身上凝聚着蒙古族音乐的优良传统和
民族风格,他们所取得的艺术成就,不仅代表着那个时代的艺术高峰,也是整
个民族艺术宝库中的珍贵财富。上述音乐家无不是由民间音乐传承方式教育成
长的,他们的成功可以说是蒙古族民间音乐教育的典范。是什么样的主客观原
因使他们的音乐艺术达到如此的高峰呢?本文通过对蒙古族民间音乐传承这
种自然的教育现象的分析研究,即通过对蒙古族民间音乐传承活动中表现出来
的比较表面的、零散的和多变的外部现象的研究,挖掘其内部的相互联系及其
内部运转的规律。本文将紧紧围绕“蒙古族民间音乐传承机制,从音乐教育
学、音乐心理学、民族音乐学、人类文化学的视角进行理性分析,用多学科交
叉的方法综合研究,揭示其中的教育教学规律,以期对蒙古族民间音乐传承机
制做出前所未有的深度分析。另外,本课题提出其现代音乐教育借鉴价值,即
是想把这种科学的教学方法、教学理念移
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