父母的唠叨是首歌.ppt

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父母的唠叨是首歌

* 父母的唠叨是首歌 儿子 眼中的父亲 儿子眼中的父亲 7岁:“爸爸真了不起,什么都懂!” 14岁:“好像有时候觉得也不对……” 20岁:“爸爸有点落伍了,他的理论和时代格格不入。” 25岁:“‘老头子’一无所知,毫无疑问,陈腐不堪。” 35岁:“如果爸爸当年像我这样老练,他今天肯定是个百万富翁了。……” 45岁:“我不知道是否该和‘老头’商量商量,或许他能帮我出出主意……” 55岁:“真可惜,爸爸去世了,说实在活,他的看法相当高明。 60岁:“可怜的爸爸,您简直是位无所不知的学者,遗憾的是我了解您太晚了!” 观赏小品《唠叨的爸妈》 时间:星期天上午 地点:家里 人物:小明、妈妈、爸爸 场景:妈妈穿着围裙在拖地,在家里来回走,爸爸在看书,小明在写作业。 小明:带着耳机在听音乐,边写作业边晃着身体,一会拿着笔随着音乐节拍敲桌子。 妈妈:闻声赶过来,指着小明大喝一声:“小明,你在干什么?还边写作业边听音乐?哪有这样写作业的?能学习好才怪!” 爸爸走过来:“你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊?你现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好高中吗!我们能得到什么啊!不都是为你好吗!我们这是何苦!你说说,现在人口那么多,你再不努力你怎么能竞争的过呢……” 小明:“行了行了,你们烦不烦啊!说够了吗?在学校这个老师说完了那个老师来说,天天说大道理,回家你们又唠叨个不停,还让不让我活啊?”说完双手往桌子上一摊,歪着头趴在桌子上,晕了。 1、小明的父母针对小明的什么情况唠叨? 2、你们的父母还会针对什么事情在你耳边唠叨? 3、你们听了爸爸妈妈的唠叨后,心里是一种什么感觉? 1、学习方面:作业拖拉,不复习;书写不认真,成绩不理想。 2、服饰方面:要名牌服装,打扮超前,不符合学生身份。 3、社交方面:外出玩耍不提前交待清楚,让父母担心。 4、卫生方面:房间脏、乱、差。 5、安全方面:行路安全,骑车安全,谨防陌生人等。 6、饮食方面:挑食,暴饮暴食。 7、娱乐方面:无节制地玩电脑、看电视等。 换位体验,理解父母 对父母的唠叨我们要么沉默不语,行动拖拉;要么针锋相对,言语刻薄,要么离家出走、伺机报复。你想过没有,父母对于你以上的行为,感受是怎样的? 请同学们拿出黄色的纸片,分成父母和子女两个不同的角色,体会面对不听话或行为不良的孩子,你的说教他们不接受时,你的感受。 再拿出绿色的纸片,按照上面的提示,把刚才的角色在互换一次,体验一次。 1、请大家讨论并谈谈自己的感受 2、父母的唠叨里有什么? 3、父母和孩子之间为什么会发生冲突呢? 四、心心点灯,积极应对。 面对父母的唠叨,我们大家的反应各不相同。想想看,你一般是什么反应? 大家一起出出主意,请一位同学快速记录在红纸上。 建议 : 1、安静聆听法(虚心接受父母的教诲,做一个乖宝宝。) 2、转移注意法(可以给他们让座、拿拖鞋、端杯水或说些别的话题。) 3、自我嘲讽法(语言幽默风趣,自我讽刺,缓和气氛。) 4、解释说明法(可以在父母比较冷静的时候,解释清楚。) 5、撒娇耍赖法(可以对她笑一笑、做做鬼脸、撒撒娇。只要父母高兴,撒娇耍赖也没错。) 6、写信述说法(可以给父母写封信,委婉地表达自己的看法。) 真心沟通,和谐亲情 《亲子沟通建议》 (建议一般可分为三部分,先表示对父母养育之恩的感激;再表示自己会努力,实现他们的目标;最后语气委婉地提出建议。) 写在纸上,装入事先准备好的信封里,用自己认为最恰当的方式给父母。 1、感恩父母的唠叨,那是爱的语言。 2、要尊重孩子。我们也是小大人。 3、别只盯着孩子的缺点,这容易挫伤孩子的自信心。 4、孩子需要的是耐心的指导,而不是一味的指责。 5、对孩子的点滴进步,要及时地给予肯定和鼓励。 6、父母应给我们申辩的机会,耐心地听我们把话讲完。 7、父母和孩子说话时要充满爱心和亲切感,态度和蔼。 8、希望每天有10分钟交流的时间。 欣赏小品《和谐家庭》 时间:星期天上午 地点:家里 人物:小丽、妈妈、爸爸 场景: 妈妈穿着围裙在拖地,在家里来回走,爸爸在看书,小丽在写作业。小丽写完作业,把书包整理好,把写字台收拾干净。起身伸了个懒腰,看见妈妈还在干家务,说:“妈妈,我作业写完了,我来帮你。” 妈妈:“不用了,收拾完了。”把围裙解下,坐在沙发上休息。 小丽:赶忙端来一杯水,递给妈妈。 妈妈:很高兴地说“谢谢” 小丽:端一杯水给爸爸,爸爸对小明笑笑,点点头。 这时电话铃响了,有同学找小明出去玩。小明征求爸妈的意见. 小丽:妈妈,我的同学王立军叫我出玩,在明珠广场,10点半回来。你们同意吗? 妈妈:“你的作业写完了,什么时候复习?” 小丽:摇晃着妈妈的胳膊:“妈,我的作业都写完了,你就让我出去玩

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