学冠教育__北京中物理_中考复习实验专题.docxVIP

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  • 2017-05-16 发布于贵州
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学冠教育__北京中物理_中考复习实验专题.docx

学冠教育__北京中物理_中考复习实验专题

 HYPERLINK  学冠教育,中考提分专家! 学冠教育中考冲刺班,《压轴题及考试技巧集训班》5月19日开班,咨询:010樊老师 北京中考物理实验专题 ——冲刺2012北京中考 一、实验设计包括的内容 1.实验器材 2.实验步骤 3.实验数据记录表 二、测定性实验步骤及实验数据记录表的教学要求 测量是指利用工具对客体实施测量的历程及测量所得结果。测量分为直接测量和间接测量。直接测量包括测、读数、记录(包括记录过程和记录结果);间接测量包括测、读数、记录、计算。 (一)测定性实验(间接测量)步骤的教学要求 1.对测量仪器进行调节。(如:调节天平的平衡,电表、弹簧测力计的调零等) 2.组装:有电路图或力学的器材装置图的,要写明按图连接实物。没有的,要写出实验装置组装的主要过程。(如:用细绳做两个绳套,分别栓牢在杠杆的A点和B点处;又如:用细线把石块拴好,使其浸没在天平左盘上的烧杯内的水中。) 3.对实验前器材的初始状态,实验中应注意的地方要有交代。(如:调节杠杆使其在水平位置平衡;断开开关;滑动变阻器的滑片位于阻值最大位置。) 4.要有“用什么仪器”,“测什么物理量”, “用什么物理量的符号表示”,及记录

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