KPK一个有趣的转动实验.doc.docVIP

KPK物理实验——一个有趣的力学实验 小组组员：蔡羽洁 陈玮雯 潘雨婷 李嘉璎 陈惠远 黄婧薇 一、前期准备： 1、设想和资料查找： 我们的初步想法是在上网查找到的资料，“一个有趣的力学实验（易其顺 李凡生）”的基础上，用身边的实验器材探究这个有趣的转动力学物理现象。 经过我们该实验通过 二、实验准备及过程： 我们设计了六种纸质叶片，依据控制变量法，控制每组材料并且我们在 3.1实验目的：探究叶片转动与系统震动关系 3.2实验器材：瓶底半径3cm的塑料瓶，塑料尺，硬纸板，卡纸，回形针，剪刀，美工刀 3.3实验步骤： 1.准备工作：裁剪硬纸板卡纸为材料，长度为6cm,10cm，宽度为1cm,0.5cm的纸条。在纸条中心打洞，使回形针穿过小孔。在塑料瓶瓶盖的中心打孔，使回形针穿过瓶盖，连接瓶盖与纸片。 2. 将瓶盖拧紧，用手拨动纸片使其在转轴不动的情况下能够顺利转动。 3.将纸片竖直放置，用手握住瓶身下部，并用塑料尺在瓶身第一象限位置刮动瓶身，观察纸片是否转动以及方向 配图（两张实验截图、任意准备工作照片） 4.记录实验数据 实验序号 1 2 3 4 5 6 纸条长度(单位：cm) 1 6 6 10 6 6 纸条宽度(单位：cm) 1 1 0.5 1 1 0.5 纸条材料 硬纸板 硬纸板 硬纸板 卡纸 卡纸 卡纸 是否转动 是 基本不转动 是 是 基本不转动 基本不转动 转动方向 逆时针 逆时针 逆时针360度 表格分析 四、实验结果及分析 4.1、象限分析 我们将矿泉水瓶分成了四个象限，根据力学知识，我们可以得知一般情况下，当木棒沿上下切点摩擦瓶子时，其激励的结果是叶片不能转动。当木棒在第一、第三象限或沿左边切点摩擦时，其激励的结果可能是叶片将顺时针转动。当木棒在第二、第四象限或沿右边切点摩擦时，其激励的结果可能容易是叶片逆时针转动。 考虑到简便等因素，我们最终决定在第二象限进行实验。 4.2、任意性分析： 此实验存在不稳定性。当用小木棒在矿泉水瓶外壳来回摩擦时，由于矿泉水瓶表面凹凸不平，因此矿泉水瓶的瓶盖就产生了振动。又由于固定矿泉水瓶的手也在抖动，使得瓶盖的振动不是严格的直线振动，而是同时参与了两个不同方向的振动。因此，固定在瓶盖上的叶片的转轴也参与了两个方向的振动，但是实验时摩擦的速率以及摩擦倾斜的角度都没有经过精准的测量，有实验误差。如第5组实验，依照理论知识，纸片是可以转动且是最符合要求的，但实验结果为纸片没有发生转动。 4.3摩擦因素： 在试验中我们用的纸片材料是普通的纸板和白卡纸，尽管我们把纸片钉上瓶盖时已经留有一定的空隙，纸片上的洞也已经比转轴截面大了少许，但无法达到最理想的光滑状态。该简谐震动装置所产生的合震动本身就很微小，在加上纸片自身质量很轻，所以不光滑所带来的很小的摩擦都会给实验带来很大影响。这可能就是我们试验中有两组试验无法转动的原因之一。 4.4、纸片质量不均： 白卡纸和纸板其本身或多或少存在着质量不均匀的问题，我们在剪裁是严格按照事先量好的尺寸，但仍会存在细小的误差，这些因素导致试验中的纸片质量左右不均匀，从而影响实验结果。我们的实验中有两组试验现象是：顺时针转动90°左右，到达水平状态后停止转动，继续加大摩擦速率，纸片依然停留在水平状态，无法继续转动。 五、实验结论及反思 5.1实验结论 5.2反思 该实验由于实验研究时间较短，实验变量较多，我们对于表格数据分析处理不够完善。控制变量时应改变一个变量进行三次实验，而我们只进行两次，故得出的结论科学性不够严谨。希望今后能更完整设计表格，在第一三象限或沿右边切点摩擦瓶子，进一步验证我们的分析进行实验。希望能有更大的突破。