「水溶液」概念圖.pptVIP

水溶液 陳弦希製作 溶液 溶液是由兩種以上物質組成的均勻、穩定的分散體系，被分散的物質（溶質）以分子或更小的質點分散於另一物質（溶劑）中。溶液是混合物。 常見的水溶液 哪個是溶質？哪個是溶劑？哪個是水溶液？ 這個作用叫什麼？溶質、溶劑、水溶液哪個最重？ 實驗：鹽的還原 原理：利用酒精燈加熱鹽水「□□」出鹽的結晶。 實驗前提： 燒杯的杯口越□（大或小）鹽結晶的速度越快，所以要用較□燒杯。 加熱能使「 □□ 作用」加快，所以要用酒精燈加熱。 燃燒過程： 剛開始燃燒的鹽水是□□色； 水沸騰後鹽水逐漸開始有□色的鹽結晶出現； 觀察沸騰鹽水會有「三層」。 ①最上層□色的浮鹽； ②最下層有厚厚的□色鹽結晶； ③中間有一層□□色的水（這層最難看到，可看燒杯邊緣會較明顯）。 注意： 酒精燈蓋沒關緊，實驗小老師拿取時要小心。（Q為何不關緊？） 實驗中注意小心別燙傷。 禁止「搧風」或做任何看似危險的動作。 水滾有鹽結晶時，當泡泡破裂熱水容易濺出，要小心別被燙傷。 沸騰鹽水中間那層透明的水消失時，表示鹽即將乾燒，要準備熄酒精燈的火。 熄火時，要慢慢地將酒精燈移出三角架，而用蓋子熄滅酒精燈的動作則要快。 檢驗水溶液的酸鹼性 一、實驗準備 各組先拿盤子，再拿石蕊試紙。每組只給藍紅石蕊試紙各2張，請剪半使用，浪費者不再給。 將剪半的石蕊試紙在塑膠盤上排好，並寫上號碼，給老師檢查後，才可以取水溶液。 3.取老師桌上的水溶液。請根據桌上的號碼放入組上的該號碼塑膠杯，各吸管不可以混用,混和者需賠償水溶液。 4.每樣水溶液只能取3cc（一根吸管的容量）。 二、用石蕊試紙檢測1、2、3號水溶液 三、用紫色高麗菜汁檢測1、2、3號水溶液 將10號塑膠杯裝10cc的紫色高麗菜汁。 分別將紫色高麗菜汁加入1、2、3號水溶液，看顏色變化填入52頁表格。 判斷水溶液的酸鹼性，並猜測水溶液的名稱後填入表格。 習作42頁表格 檢驗水溶液的導電性 各組先拿盤子。 照右圖方式檢查LED燈是否有壞、電池是否沒電。 59頁表格填好導電性、並歸還LED的組，才可以領取石蕊試紙與廣用試紙。 石蕊試紙與廣用試紙都剪半、排好使用。 分別檢測水溶液的酸鹼性，廣用試紙部分請填顏色。 今日要點 檢查紀錄表 寫聯絡簿 （1）自然月考範圍：一、三單元 （2）自習簽名：14、42頁 （3）下週複習考 考卷2張 實驗 問題二：要檢測水溶液的導電性與酸鹼性，哪個實驗應該先做？為什麼？ 問題五：酸鹼性實驗要注意什麼？ 相關影片 下課花路米304集「酸溜溜的雨水」 下課花路米第 015 集 喝不完的汽水 不能讓水溶液彼此污染。每根吸管（玻璃棒的替用品），只能使用在同一個塑膠杯中。 每個編號的水溶液都要滴在指定編號的試紙上，不要影響別編號的試紙。 紫色高麗菜汁直接滴在塑膠杯中，所以要最後做。 做完以後要全部洗乾淨，小心別將吸管和塑膠杯掉入水槽，LED燈組別洗。 註：試紙放在小圓瓶，有缺要先講，遺失不再補。 一組當中，有2人先寫完考卷，且其他人能將位置收拾整齊的組可以先開始做實驗準備（如裝水溶液），但實驗仍得全組寫完再開始。 今天不用打掃，如全班可在下課前10分鐘完成，就全班一起打掃，如不行，就由最晚完成實驗的組負責整理整間教室。 注意 有導電性、石蕊試紙有變色用ˇ表示；沒導電性、石蕊試紙沒變色用〤表示。 廣用試紙與紫色高麗菜汁直接寫顏色 水溶液導電性與酸鹼性實驗紀錄表 記錄者：六年＿＿＿班第＿＿＿組 檢測的水溶液：醋、糖水、汽水、鹽水、小蘇打水、氨水、石灰水、肥皂水、檸檬汁、酒精 酸 中 鹼 10 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸鹼性 紅色 藍色 石蕊試紙 驗酸鹼性 無 有 （強/中/弱） 導電性 9 8 7 6 5 4 3 2 1 水溶液編號 檢驗特性 水溶液導電性與酸鹼性實驗紀錄表 ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ ˇ 強 顏色 廣用試紙 驗酸鹼性 酸 中 鹼 酸 中 鹼 10 猜測水溶液名稱 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸鹼性 顏色 紫 高麗菜汁 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸 中 鹼 酸鹼性 9 8 7 6 5 4 3 2 1 水溶液編號 檢驗特性 石灰水 小蘇打水 糖水 檸檬水 醋 肥皂水 鹽水 汽水 氨水 酒精 * 溶質 溶劑 溶液 ＋ ＝ 溶解 重量變重 水溶液 酒精溶液 油溶液 常見的液體溶液 抄在課本44頁 鹽 水 鹽水 ＋ ＝ CO2 水 汽水 ＋ ＝ 檸檬汁 水 檸檬水 ＋ ＝ 固體 氣體 液體 溶劑是水的叫水溶液。