第一单元 熟悉而陌生的运动.ppt

物理 新课标(RJ) 第1课时　机械运动 第1课时　机械运动 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 考点1　长度和时间的测量 1．长度的测量 1 km＝______m；1 dm＝______m； 1 cm＝______m；1 mm＝______m； 1 μm＝______m；1 nm＝______m ________(符号：________) 常用单位及换算 基本单位 长度单位 米 m 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 游标卡尺、螺旋测微器等 __________ 精确测量 ①看：选择刻度尺要观察它的____________、________和__________； ②放：刻度尺要与被测长度平行，不要使用磨损的零刻度线； ③读：读数时视线要与尺面__________，在精确测量时，要估读到__________的下一位； ④记：测量结果要由________和________组成 常用工具 测量方法 测量工具 （续表） 刻度尺 零刻度线 量程 分度值 垂直 分度值 数值 单位 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 2.时间的测量 机械钟、石英钟、电子表、停表等 日晷、沙漏、滴漏等 常用单位有：小时(h)、分(min)； 1 h＝________min＝________s ________(符号：________) 　用手紧握停表，大拇指按在按钮上，第一次按下时——表针开始走动、第二次按下时——表针停止走动、第三次按下时——表针回零 停表使 用方法 现代 古代 测量 工具 常用单位及换算 基本单位 时间 单位 秒 s 60 3600 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 3.误差 　误差是________避免的；错误是________避免的 与错误 的区别 　选用__________________、改进____________、多次测量求__________ 减小方法 　__________与__________之间的差别 定义 [注意] 选择测量工具时并不是越精确越好，应根据实际测量的需要适当地进行选择。 测量值 真实值 精密的测量工具 测量方法 平均值 不可 可以 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 考点2　运动的描述 同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的__________，这就是运动和静止的相对性 相对性 选择 要求 定义 　选择参照物应遵循两个原则：一是任意性原则，即除了研究对象之外的任何其他物体都可以被选作参照物；二是方便性原则，指为了研究机械运动方便，应选取最合适的参照物。在研究地面上物体的运动情况时，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物 参照物 　研究物体运动时____________的物体 　物体_______的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是________的 机械 运动 位置 运动 被选作标准 参照物 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 考点3　运动的快慢 v＝________ 表示物体运动________的物理量 物理学中，把________与________之比叫做速度，用符号________表示 公式 意义 定义 比较物体运动快慢的方法： ①相同时间比________； ②相同路程比________； ③比较单位时间内通过的路程，即________ 引入“速度” 比较方法 路程 时间 速度 路程 时间 v 快慢 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 　平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通过的________和通过这段路程所用________的比值 平均 速度 　物体沿着直线且速度发生改变的运动 变速直 线运动 　物体沿着__________________的运动 匀速直 线运动 　①人步行的速度：约1.1 m/s； ②自行车的速度：约5 m/s； ③真空中的光速：____________ 常见值 　基本单位：__________(符号：______)；交通运输中常用单位：千米每小时(km/h)；1 m/s＝________km/h 单位 （续表） 米每秒 m/s 3.6 直线且速度不变 路程 时间 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 考点4　测量平均速度 　小车在斜面上做________运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度 实验 结论 装置 设计 　________ 原理 变速 第1课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 类型一 长度和时间的测量 例1