第一届广东省化学专业师范生教学技能大赛方案.doc

第一届广东省化学专业师范生教学技能大赛方案 为了推动我省职前化学教师教育的改革与发展，提高师范生的化学教学专业素养和教育教学实践能力，满足基础教育化学课程改革对新型师资的要求，根据《广东省教育厅关于公布2013年广东省本科高校大学生学科竞赛安排的通知》（粤教高函[2012]8号）精神，由华南师范大学化学与环境学院承办第一届广东省化学专业师范生教学技能大赛。方案如下： 一、大赛时间及地点 大赛时间：2013年7月15日 大赛地点：华南师范大学（大学城校区）化学与环境学院 二、参赛对象及报名 1．参赛对象 广东省高校化学专业全日制本科大三年级师范生。 2．报名时间、方式及要求 参赛单位请于2013年6月15日前，电子版用电子邮件形式、纸质版用邮寄方式，统一提交报名回执（见附件1）、参赛选手信息登记表（见附件2）。各参赛单位推荐的参赛选手名额原则上不超过2人，同时应委派至少一名教师领队参加比赛。 3、联系人及联系方式 邮寄方式：广州市大学城华南师范大学化学与环境学院（510006） 联系人：肖常磊（chlxiao_3@163.com） 廖 尖（hxx001@） 联系电话: 020、大赛内容、形式及评分 本届大赛由教学设计、说课、模拟授课、即席讲演、现场提问五个单项比赛构成。比赛总分为200分，其中教学设计项目比赛满分30分，说课项目比赛满分20分，模拟授课项目比赛满分100分，即席讲演项目比赛满分30分，现场提问项目比赛满分20分。 教学设计由参赛选手自己选择中学化学教科书中某一课题（年级、教科书版本不限），要求5000字以内，需对使用教科书的版本、章节加以说明，可内附图、表等相关资料。教案统一用DOC格式，纸质版用A4纸双面打印，左侧装订，一式七份，于2013年6月28日前寄至华南师范大学化学与环境学院，并同时用电邮发送教学设计方案和课件的电子版。提交后选手不得对教案再进行修改。大赛采用匿名评审制，提交的参赛教案（除封面外）和课件中不得以任何形式报出或透露本人及其学校身份信息，违者取消比赛资格。 说课时间为5分钟，可配合说课课件、板书进行说课。现场比赛时，选手进入教室后，无需进行自我介绍，直接进入说课环节，中间不进行时间提示，将和模拟授课环节一起计时。 模拟授课时间为12分钟，授课内容要与自己选择的说课内容相同，并需包含实验教学内容。各选手在自己的说课比赛环节结束后，紧接模拟授课环节。模拟授课时，有10名大学一年级同专业学生做为听课人，参赛选手可以与之进行教学互动。模拟授课结束前1分钟、以及结束时分别有工作人员举牌和屏幕计时进行提示，超时扣分。 即席讲演时间为3分钟。说课、模拟授课比赛全部结束后，每位选手在自己的即席讲演环节前3分钟，到工作人员处随机抽取讲演题签进行准备，之后进场宣读题目并进行讲演。即席讲演开始后两分钟、结束时分别有工作人员举牌提示，超时扣分。不提供换题机会。 现场提问时间为3分钟。即席讲演结束后，评委将针对选手的教案设计、说课、模拟授课、即席讲演环节进行提问，选手应立即回答，没有准备时间。选手正式答题开始计时，结束时有工作人员举牌提示，超时扣分。（专家提问不计入该3分钟内。） 大赛评委需参照评分表中的各项具体指标，根据参赛选手的提交材料或现场表现，对表中不同维度逐一进行打分并亲笔签名，如有需要请写简要评语。 所有比赛结束后，在评审委员会监督下，大赛组委会将进行成绩复查、排名、还原选手姓名等工作。 四、大赛设奖 本届大赛设参赛选手个人奖、指导教师奖，比赛结束当天将在比赛现场公布比赛结果，并同时进行颁奖。 选手个人奖的设奖比例是：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。指导教师奖的奖励办法是：每位获一、二等奖的选手，其指导教师中的一名教师可同时获得指导教师奖。 五、大赛报到时间及地点 报到时间：2013年7月14日下午2：30—5：00 报到地点：华南师范大学（大学城校区）化学与环境学院理1栋 说明：报到时所有参赛选手需提供证明本科学生身份的证件（如学生证等）。 六、大赛组委会 本届大赛组委会由教育、华师范大学华师范大学相关人员组成。 2013 年月13．教案规范、有创新 评价要点：评委签字： 年 月 日选手：　　　　　　评价内容 评定指标 得分 教材的地位和作用，课标要求，教材的编排，教材的特点，教材处理方法，教学重点及依据。 学生已有的知识和技能基础、能力状况，学习心理特征，学生学习的困难，教学难点及依据。 教学目标教学目标确定的依据和表述 教学策略教学的指导思想、教学组织形式、教学方法、教学手段、对学生学习的指导方式、学习方式以及理论根据 教学过程教学内容和教学