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高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成及对策研究 中文摘要 高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成及对策研究 中文摘要 钢琴演奏是我国高校音乐教育专业的基础课程之一，是一门集艺术性、理论性、 科学性与技术性为一体的综合性课程。本文以高校音乐教育专业的钢琴课程为研究切 入点，以在校学生为主要研究对象，着重探讨钢琴学习能力的养成过程及方式方法。 主要目的在于使学生在掌握一定钢琴演奏技能的同时，养成良好的理解、观察、想象 及创新等多方面能力，形成有效的学习方法和过硬的学习能力，以便在日后脱离学校 教育后依然能够按照自身需要，进行独立、持久的继续学习。 全文共分为四个部分。第一部分重点围绕钢琴学习能力的相关概念及主要构成进 行论述，对构成钢琴学习能力的几大元素——钢琴弹奏能力、音乐理论的理解和习得 能力、音乐作品的分析和判断能力、音乐的感悟和鉴赏能力及钢琴演奏的创新能力等 几个方面做出阐述。第二部分以高校音乐教育专业的钢琴教育现状为研究重点，分别 从音乐教育背景下的钢琴课程和在校学生学习能力的基本特征两个方面进行分析和 探讨。第三、四章为本文核心部分，第三章以钢琴教学为研究切入点，重点阐