【全国百强校】安徽省安庆一中2015-2016学年高二数学新课标人教A版必修二同步课件：3.1.1 倾斜角与斜率 课件 （共28张PPT）.pptVIP

3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 倾斜角与斜率 第三章 直线与方程 笛卡儿（1596-1650）：法国数学家、物理学家和哲学家，堪称17世纪以来欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”. 几何问题 代数化 观察下面的跷跷板，跷跷板的位置固定吗？ 1.正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.（重点） 2.理解直线的倾斜角的唯一性. 3.理解直线的斜率的存在性.（难点） 4.斜率公式的推导过程，掌握过两点的直线的斜率公式．（重点、难点） 思考1 已知直线l经过点P，直线l 的位置能够确定吗？ y x O l 不确定.过一个点有无数条直线. 这些直线有何区别？ 它们的倾斜程度不同． 如何描述直线的倾斜程度？ P x y o α 规定：当直线l和x轴平行或重合时，它的倾斜角为0°. l x轴正向与直线l向上方向之间所成的角. 直线倾斜角α的范围为： 一、直线的倾斜角 思考2 直线的倾斜程度与倾斜角有什么关系？ ①平面直角坐标系中每一条直线都 有确定的倾斜角; ②倾斜程度不同的直线有不同的倾斜角; ③倾斜程度相同的直线其倾斜角相同. x y O l P l l 思考3 确定平面直角坐标系中一条直线的几何要素是什么？ x y o α 【提示】直线上的一个定点及它的倾斜角二者缺一不可． P l 思考4 日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量呢？ 前进量 升