【学练优】2017届九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的 第二单元 我们周围的空气 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级化学（RJ） 教学课件 导入新课 观察与思考 有一种物质，“看不见，摸不着，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，动物植物离不了” 。猜猜看，这是什么呢？ 空气 学习目标 认知与了解 导入新课 掌握测定空气中氧气的体积分数的实验方法 2.了解空气的主要成分，各成分占空气体积的体积分数 3.知道物质的组成；明确概念，能区分混合物和纯净物 拉瓦锡探究空气成分的实验 一 讲授新课 观察与思考 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。 思考:拉瓦锡测定空气成分的实验，存在哪些优点？哪些缺点？ 实验与探究 实验步骤 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。 实验现象 一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。 实验一 讲授新课 实验与探究 实验步骤 把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。 实验现象 红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。 实验二 实验结论 空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。 讲授新课 交流与讨论 优点 科学家用严肃认真的科学态度进行反复的实验。 缺点 实验时间较长，操作装置比较复