第十四章 高级心理过程的脑基础.ppt

第十四章 高级心理过程的脑基础 概述 第一节 人类的语言 第二节 大脑两半球的功能不对称性 第三节 联络皮层的高级功能 概述 所谓高级心理过程，是指对复杂事物的认知或理解，或进行思维的过程，以及人类用语言来表达的各种意识活动。 人类的思维似乎离不开语言。虽然两者并不一定是同一神经过程。语言的本质是用符号性质的词和由词组成的句子，来传递关于具体事物和一个人自己的思想和愿望的信息。 人类的语言还可以声音信号的形式转变为用视觉可以接收的文字形式，使人类传递信息的能力超越了空间和时间的限制，因而出现了人类独有的文化。人类的文化环境又使人类的适应行为再也不能离开语言。 概述 在进行思维时，也就是加工或处理语言信息。 脑的加工语言符号的系统。巴莆洛夫称之为第二信号系统。这个系统使得人类的思维活动不仅更有系统性，而且可以摆脱或超越现实的刺激物的限制，使得人能进行抽象的思维，形成多种概念。 所以，要讲高级心理过程的脑机制，首先要了解语言的脑机制。 返回 第一节 人类的语言 一 语言在非人类中的表现 二 人类语言的进化 三 人类脑损伤和语言障碍 一 语言在非人类中的表现 （一）鸟鸣和人言的比较 1一种鸟的歌声纵然有音节和句子，但变化是极其有限的，能传达的不外乎是一些具有直接的生物意义的信息，如报警，招引异性，声明占有领地，示威或准备进攻入侵者的信号。这是无法和人类的丰富语言相比拟的。 2 有的鸟虽然能学舌，但它们就象一架能收能放的录音机一样，它们不能自己创造新的歌曲。人类能学习各种语言，能创造词汇和语句来表达新颖的思想。 3 从发声的机制上看，鸟类是用鸣管唱歌的，人类是用声带发音的。鸣管的控制中枢在上纹状体，声带的控制中枢在大脑皮层。 一 语言在非人类中的表现 （二）人类以下灵长目动物的发声 1 它们能发出多种音声，音调上变化也是多样的，其中也包括着母音和子音，研究发现它们的声带近似于婴儿声带的样子。 2 各种叫声，传达 的只是生物学意义的信息。 3 它们的鸣叫可以不要大脑皮层，去皮层无明显影响。 4 大多数动物都是在情绪状态下才发音的，人经常说话，在情绪状态下可以故意不说话。 一 语言在非人类中的表现 （三）关于猩猩学习人类语言问题 1 教黑猩猩说话，不成功（因它不具备说话所要求的发音器官） 2 训练黑猩猩学习手语，而且似乎能自发地把学会的手势编成句子 3 教黑猩猩认识代表事物的符号，能表示简单的句子。 4 教黑猩猩使用计算机语言的实验，它很容易学会使用许多的词（按适当的键要求某种东西），并且能把这些词串起来组成新的有意思的句子。 一 语言在非人类中的表现 对于黑猩猩习得的这些技能是否可以称为语言，仍有不同的看法，认为手势可能只起模仿，它不能表达自己内在的思维过程。 返回 二 人类语言的进化 上面研究表明，黑猩猩和其他动物有一定的语言能力。那么人类的语言能力是从祖先那里进化而来的。口语能力可能从早期的手势语进化而来，然后伴之以发声，现代人类虽然以语言交际为主，手势仍然是重要的交流手段。由于声音通信比手势通信更有效，因此声音通信就取得了优势地位。随之而来的是人的发声器官和脑的控制发声的部分，收听和分析语言部分也发达起来。 二 人类语言的进化 假如人类的语言是从已存在于其他语言的语言雏形进化而来的。那么问题是：人类为什么要进化语言？当然答案很明显，语言非常有用。但语言如此重要，为什么其他动物不进化语言？如果通过训练，鹦鹉能获得一些语言。为什么野生的鹦鹉没有这种能力？实际上，为什么不是所有动物都至少有些简单的语言？理由是所有的动物缺乏相应的生物物质基础，所以它们不可能掌握语言。语言进化是脑进化的结果呢，还是互不关联？ 二 人类语言的进化 （一）语言是智力发展的产物 1 支持语言进化是脑进化结果的依据是： 人脑进化了，变大了，有了更高的智商。当脑和智力充分发达时，语言就自然产生了。语言是人类智力的重要部分，因此语言与智力关系密切。 二 人类语言的进化 2 语言假设为全脑进化的一个产物的疑问？ 脑与智力之间的关系仍不清楚 如果把语言作为智力发展的产物，由于人的语言能力最发达。那么，人类的智商也应该是最高的，但人脑的指标并不是最高的。 A 人脑并不是最大的。大象比人重4倍，鲸鱼脑2倍于大象，它们没有语言。 B 智力也不完全依赖于脑重/体重比率。最高的属松鼠猴5%，人为2%，象鼻鱼为3%。 二 人类语言的进化 3 语言障碍可见于脑的大小和智力均正常的人。1998年曾报道一个家族病例，有20-30个成员，3代，有16个人有严重的语言缺陷，说明控制脑发育的某些基因会明显影响语