四下5-8单元教材分析.ppt

《两个铁球同时着地》 教学目标： 1.会认3个字，会写12个字。正确读写词语。 2.朗读课文。 3.了解试验过程，学习精神。 4.初步学习描写方法。 教学重、难点： 1.理解试验的过程与结论，并受到启发。 2.初步学习一些描写人物的基本。 《两个铁球同时着地》 知识点： 音：伽利略 违背 固执 试验 的确 着地 更正 字词：区分：辩—辨、辫、瓣 拖—托 注意字形：妄、执 理解“信奉、胆大妄为”的意思 反义词：快—慢 轻—重 对—错 《两个铁球同时着地》 句段： 这时大家才明白，原来像亚里士多德……也不是全都对的。 理解：对权威要尊重，但不能盲目，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。 《两个铁球同时着地》 篇： 了解写法特点： 1.通过具体事例以及人物的动作、语言来表现人物品质。 （通过侧面写其他人的语言来烘托人物） 2.通过环境或侧面描写来烘托人物。 练习（判断对错）： 伽利略经过反复试验，终于得出了“两个不同重量的铁球同时从高处落下来，结果总是重的先着地”这一科学结论。 （ ） 《鱼游到了纸上》 教学目标