教科版六年级科学上册校园生物分布图.ppt

二、选择题 1、藏羚羊生活在（ ）。 A、四川 B、青藏高原 C、云南 2、校园里的动植物种类太多，他们生活的环境也（ ）。 A、相同 B、不相同 C、随意 3、在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有的稀有植物（ ），有“鸽子树”之美称。 A、水杉 B、珙桐 C、银杏 B B B 4、被誉为“植物界大熊猫”的植物是（ ） A、人参 B、珙桐 C、银杏 5、四川卧龙国家自然保护区主要保护的是（ ） A、扬子鳄 B、大熊猫 C、藏羚羊 6、生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物，可用（ ）表示。 A、相同颜色 B、不同颜色 C B B 再见 * 教科版六年级上册第四单元第2课 校园生物分布图 浙江省浦江县治平中小 张必强 治平中小校园生物分布图 四个大组分别汇报自己区域的发现， 大家及时记下生物名称和所在区域。 它们各自生活在什么地方？ 讨论：怎么绘制分布图？ 绘图小技巧 ，例如生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物（可用不同的颜色表示）。 生物种类较多，分布图面积有限，如何最大限度地将校园生物种类记录上去（给它们编号，将号码记录上去），等等 。 我们共同来制作一幅校园生物分布图 观察校园生物分布图，我们发现校园哪