团队建设201526讲述.ppt

* 注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！） * 模板来自于 * 团队建设 之团体游戏课程 游戏目录 1、剥橘子  2、记忆考验  3、猜猜是谁  4、训练幽默乐观的游戏  5、诺亚方舟  6、零零七 剥橘子 1、剥橘子 适用：团队协作 简述：被绑在一起来完成数件任务 道具：绳子、橙子/橙子 方法：? 1.?分组：不限几组，每组两人。? 2.?每一组组员两手绑在一起，即活动开始只能使用各自的一只手。 ?3.?绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。  记忆考验 2、记忆考验 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 游戏方法： 1.?全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！） 2.?接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！） 3.?像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4.?一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。  猜猜是谁 3、猜猜是谁？ 简述：猜背后的名字 人数：两人一组 道具：纸、笔、胶带 游戏方法： ?1.?给每个人一张纸，由一组成员写上除自己以外另外一人名字。 ?2.?游戏开始，列为两队，面对面竞猜，一人问另一人猜。 3.每个人必须去问对面的人任何是或否的问题来猜他背后的名字。 4.五题之内答不对者，两人合唱一首歌。 训练幽默乐观的游戏 4、训练幽默乐观的游戏 情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。 我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。 下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。　　 这个游戏要求你和朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。 4、训练幽默乐观的游戏 游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母　动物名称?　 　Ａ--Ｆ?　　　　　　　　　　　 狗?　　 Ｇ--Ｌ　　　　　　　　　　　 羊　　 Ｍ--Ｒ?　　　　　　　　　　 猫 Ｓ--Ｚ　　　　　　　　　　 牛　 　现在选择一个伙伴（必须选不太熟悉的人作为伙伴）。 彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１0 秒钟。  4、训练幽默乐观的游戏 点评：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。　　 你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。 正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。?  诺亚方舟 5、诺亚方舟 有关诺亚方舟的传说： 叙述地球遭洪水袭击时 , 只有诺亚一家乘舟得救的故事。 现在请你想象， 如果你正搭乘这艘诺亚方舟，除了诺亚一家之外， 你还想让动物搭上这个方舟，你会如何抉择？ 在你眼前，只剩下六种动物。由于方舟的容量有限，只能让三种动物上船。你会让哪些动物搭乘呢？ 首先请把最想让他上船的动物表示在第一、其次表示在第二、最后则是第三。 A. 马 B. 兔子 C. 鹿 D. 羊 E. 鸡 F. 猪 5、诺亚方舟 分析与解答 精神游戏中，?诺亚方舟是经常被引用的测验。?动物，象微我们各自潜在心底的愿望。?最想让它搭乘的动物，?代表呈现在外表的自我，?也就是自我期待?的【自我】，?而这【自我】也同时受到周遭人的认可。?而第二优先想让它搭乘的动物，?代表现在的你，?也就是自我期待的?东西。最后想让它搭乘的动物，?则代表自我认为不可能的梦想，也就是?意味着未来的自我。? A.马：?强烈渴求别人注意他，?希望得到周遭