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新2011版高中化学 化学反应的利用全程学习方略课件1.ppt

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新2011版高中化学 化学反应的利用全程学习方略课件1

【例1】(2010·东营高一检测)下列关 于原电池的叙述中正确的是 A.正极和负极必须是两种不同的金属 B.原电池是把化学能转化成电能的装置 C.原电池工作时,正极和负极上发生的都是氧化还原反应 D.锌、铜和盐酸构成的原电池工作时,锌片上有6.5 g锌溶解,正极上就有0.1 g氢气生成 【规范解答】选B。原电池的两极可以是活动性不同的两 种金属,也可以一极是金属,一极是非金属,如石墨; 原电池正极发生还原反应,负极发生氧化反应;锌、铜 和盐酸构成的原电池工作时,锌和盐酸反应置换氢气, 6.5 g锌溶解时,转移0.2 mol电子,可生成0.1mol氢 气,即0.2 g。 【变式训练】在盛有稀H2SO4溶液的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述不正确的是( ) A.负极附近的SO42-离子浓度逐渐增大 B.电子通过导线由铜片流向锌片 C.反应一段时间后,溶液的H+浓度降低 D.铜片上有H2逸出 【解析】选B。 【例2】(2010·郑州高一检测)有A、B、C、D四块金属片,进行如下实验:①A、B用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,A极为负极;②C、D用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,外电路电流由D到C;③A、C用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,C极产生大量气泡; ④B、D用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,D极发生氧化反应。据此,判断四种金属的活动性顺序是 A.A>B>C>D B.A>C>D>B C.C>A>D>B D.C>B>D>A 【自主解答】选B。形成原电池时作负极的金属被氧化,活泼性比正极强,A比B强;在原电池中,电流从正极流向负极,C比D强;A、C用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,C极产生大量气泡,说明C极为正极,A比C强;B、D用导线相连后,同时浸入稀H2SO4溶液中,D极发生氧化反应,D为负极,D比B强。 【变式训练】用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加快的是( ) A.加热 B.不用稀硫酸,改用98%浓硫酸 C.滴加少量CuSO4溶液 D.不用铁片,改用铁粉 【解析】选B。升高温度可加快任何化学反应的速率;铁遇98%浓硫酸可钝化,不能产生氢气;滴加少量CuSO4溶液,铁与CuSO4反应生成铜,铁、铜、H2SO4溶液形成原电池,可加快反应速率;将铁片改为铁粉,增大了反应物间的接触面积,可加快化学反应速率。 1.下列关于能量转化的认识不正确的是( ) A.绿色植物的光合作用是将光能转变为化学能 B.煤燃烧时化学能转变成热能和光能 C.原电池工作时,化学能转变为电能 D.白炽灯工作时,电能全部转变成光能 【解析】选D。白炽灯工作时,并不是电能全部变成光能,而是大部分电能转化成光能,还有一部分电能转化成热能。 2.(2010·海口高一检测)下列说法中正确的是( ) A.原电池是把电能转为化学能的装置 B.原电池中电子流出的一极是正极,发生氧化反应 C.原电池中电流从负极流出,从正极流入 D.原电池中的阳离子向正极移动 【解析】选D。原电池是把化学能转为电能的装置;原电 池中电子流出的一极是负极,发生氧化反应;电流从正 极流出,从负极流入;原电池中的阳离子向正极移动, 发生还原反应。 【解析】浓硫酸与铜在加热条件下可产生SO2,SO2具有漂白性且加热后能恢复原来的颜色;SO2是酸性氧化物,可与碱反应生成盐和水;SO2具有氧化性可氧化硫化氢;试管C中棉团的作用是吸收尾气。 答案:(1)SO2+2OH-====SO32-+H2O (2)品红溶液退色 溶液恢复红色 氧化 (3)吸收多余的SO2 6.(15分)(2009·全国卷Ⅰ)浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是 2H2SO4(浓)+C CO2↑+2H2O+2SO2↑ 请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并要检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器所用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去) △ ==== 将所选的仪器连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。 【解析】成套装置包括反应装置、检验装置和尾气处理装置。C中加入浓硫酸和木炭作为反应物的发生器,产物中必须先检验水,因为在检验其他物质时会在其他试剂中混入水,可选用装置B,放入无水硫酸铜,若变蓝则说明有水。接着检验SO2气体,用装置A,放入品红检验,若品红退色,则说明有SO2气体产生,再用装置A,放入酸性KMnO4溶液以除去SO2,然后再用装置A,放入品红,检验SO2是否除尽,因为CO2是用澄清石灰水来检验的,而SO2也可以使澄清石灰水变浑浊,故先要除去SO

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