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* 李艳丽 1. 了解平方根的概念，会表示一个数的平方根。 2. 会求非负数的平方根。 3. 能比较两个非负数的平方根的大小。 （1）什么是算术平方根？一个数的算术 平方根用什么符号表示？ （2）3 =9，那么平方等于9的数只有3吗？ （3）我们知道 =a,那么平方等于a的数只有 吗？ 2 如果一个正数x的平方等于a，即 x =a ，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，记为“ ”，读作“ 根号 a ”。 2 （1）平方等于4的数有＿个，是＿＿＿＿; （2）平方等于2的数有＿个，是＿＿＿＿; （3）如果a是一个正数，平方等于a的数有＿个，是＿＿＿＿＿; 如果一个数x的平方等于a，即x2 =a， 那么这个数x叫做a的平方根（也叫做二 次方根）。 2 2 2和-2 2 （1）一个正数有几个平方根？怎么表示？ （2）0 有几个平方根？ （3）负数呢？ 一个正数a有两个平方根，其中正的平方根是它的算术平方根 ，负的平方根是 ，它们互为相反数，合起来记作 ；0只有一个平方根,是0本身；负数没有平方根。 判断下列各数各有几个平方根。 25 -36 0 如何求一个正数的平方根呢 求一个正数的平方根时，只要先求出它的算数平方根，就可以知道它的负的平方根了。 求一个数a的平方根的运算叫做开平方，a叫做被开方数。 例1 求下列各数的平方根 （1）64 （2）0.0004 （3）(-25)2 （4）11 ± 判断下列说法是否正确. 1. 的平方根是±16. ( ) 2. 一定是正数. ( ) 3.a2的算术平方根是a. ( ) 4. . ( ) 5.-6是(-6)2的平方根. ( ) 6.若x2=36,则x= .( ) 7.如果两个数平方后相等,那么 它们也相等. （ ） × × × × √ √ × 比较下列各组中两个数的大小 答案： 本节课你学习了哪些 知识？ *
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