2008级电脑艺术计专业基于工作过程导向的专业培养方....docVIP

2008级电脑艺术设计专业基于工作过程导向的专业培养方案 一、专业培养目标Photoshop、CorelDRAW、PageMaker、Dream weaver、 flash等应用软件；了解广告设计领域的设计一般规律，能将设计艺术与电脑技术相结合进行艺术创作，突出培养学生掌握各种设计软件的实践操作能力，并结合自身艺术品位进行艺术创作的核心能力，具有高雅的审美情操，能在广告设计、网站美工设计、教育等领域从事电脑平面设计、创作、制作、教育等方面的工作的具有很强的实际操作能力以及创新思维、综合素质较高的技术应用型高等电脑与艺术相结合的设计人才。 1.平面设计方向 主要培养从事平面广告设计、创作、制作、美工设计等方面的应用型人才。 2.电脑绘画设计方向 主要培养从事平面广告设计、创作、制作、插画设计等方面的应用型人才。 二、职业岗位的分析及基本要求 1．工作岗位群 根据高等职业教育的要求，遵循为生产、服务第一线培养技术应用型人材的宗旨，本专业培养的毕业生能够完成图形设计、标志设计、海报设计、宣传册设计、印刷等实际操作，并能解决各种设计现场技术问题，适合以下工作岗位： ① 在广告公司等企业中，从事图形设计、标志设计、海报设计、宣传册设计、平面构图设计等设计工作，将来可晋升为项目设计组组长、公司设计总监、高级设计师、工艺美术设计师等。 ②在企业管理咨询有限公司中，从事企业营销与策划负责人，业务人员等工作。 ③在网站、多媒体公司、各企事业单位中，从事网站建设，网站美工设计、网站flash动画设计，多媒体软件设计，专职多媒体软件包装设计等工作。 ④在装饰设计公司、包装设计公司中，从事产品设计、包装设计、模型设计、广告设计等工作。 ⑤在广播电视台出版社报社 思想政治素质 树立正确的世界观，人生观和价值观，遵纪守法。 法律基础、思想道德修养、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 人文素质 具有良好的人文修养 应用写作、各类公共选修课 身心素质 具有健康的体魄和良好的心理状态 体育、入学教育以及心理咨询 职业素质 具备高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，具备良好的职业道德以及过硬的心理素质和人际沟通能力。 入学教育、形势与就业以及各专业课程。 2．能力知识结构表 能力 知 识 课程设置 基本能力 社会适应能力 交流 能力 计算机基础应用能力 文字处理、表格处理、数据库基础应用、网络信息获取 计算机文化基础 英语应用能力 英语基本听、说及文献阅读 公共英语 动手 能力 创新 能力 专业软件应用能力 图形图像处理、电脑绘图 Photoshop图形图像处理、Coreldraw绘图设计、AUTOCAD平面制图、3DS MAX 应用 绘画及图形构成能力 基础造型表现、色彩表现 素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、装饰绘画、广告策划、中国画 专业能力 动手 能力 创新 能力 广告设计能力 标志构成、文字及图形创意设计 标志/字体设计、招贴广告设计、VI设计、包装设计、美术欣赏、摄影基础、纸盒设计、商业插图、POP设计 网页制作能力 网页版面设计、网页动画设计、交互功能设计、网站建设与维护 网页设计 排版制作能力 图文排版 PAGEMAKER版面设计、印前设计 Coreldraw绘图设计 五.课程设置及教学进程表 教学计划进程表 2008级电脑艺术设计专业教学计划表 序号 课程名 学分 课时安排 各学期授课时数分配 考核方式 合计 理论 实验 一 二 三 四 五 六 考试 考查 必修课 公共基础课 1 思想道德修养与法律基础 3 54 54 　 54 　 　 　 　 　 试 　 2 卫生健康教育 0.5 6 6 　 6 　 　 　 　 　 查　 3 毛、邓、三个代表理论 4 72 72 　 　 72 　 　 　 　 试 　 4 应用文写作 2 36 36 　 　 36 　 　 　 　 试 　 5 大学计算机基础 4 72 32 40 72 　 　 　 　 　 试 　 6 英语1 7 60 60 　 60 　 　 　 　 　 试 　 7 英语2 60 60 　 　 60 　 　 　 　 试 　 8 体育1 1 30 　 30 30 　 　 　 　 　 　 查 9 体育2 1 30 　 30 　 30 　 　 　 　 　 查 10 形式与政策1 0.3 6 6 　 　 　 6 　 　 　 　 查 11 形式与政策2 0.3 6 6 　 　 　 　 6 　 　 　 查 12 形式与政策3 0.4 6 6 　 　 　 　 　 6 　 　 查 13 就业指导1 0.3