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浅谈时尚 何谓时尚 时尚，就是人们对社会某项事物一时的崇尚，这里的“尚”是指一种高度。在如今社会里，多指就是流行得体的一些东西。 “时尚”这个词已是频繁出现在报刊媒体上。可时尚是什么？说到时尚，或许你会想到T台上那让人看不懂猜不透的另类时尚服装，其实时尚远没有我们想象中那么高不可攀，我们的生活也经常会有一些充满时尚感的元素。 时尚有以下几个特性： 1、短暂性：时尚时段时段内的产物让我们了解到时尚具有短暂性。 2、阶层性：中世纪时期，时尚与贵族阶层紧密相连。 3、包容性：时尚千变万化，时尚包罗万象，时尚的包容性体现了它的美。 时尚年年在变，个性却始终如一。 在我的世界观里，一味的追求时尚就成了媚俗。比如别人穿性感黑丝袜很辣，而你的大象腿也要穿，岂不是很煞风景？一味的追求个性，就成了神经。时尚就是你要把握个性与共性之间的关系，既要懂得个性，又要懂得共性与个性的统一。 很多人对时尚的理解都不同，有人认为时尚就是简单，与其奢华浪费，不如朴素节俭。 一个人为相对标准，因为是相对的，所以有其适用范围。对一些人来说时尚，可对另一些人却不是。 如果时尚这个词被理解为绝对标准那就无法解释。 时尚可以流行，但范围是十分有限的，如果广为流行，就称不上时尚了。 追求时尚是一门艺术。模仿、从众只是”初级阶段“，而它的至臻境界应该是从一拨一拨的时尚潮流中抽丝剥茧，萃取出它的真义和本质，来丰富自己的审美与品味，来打造属于自己美丽的”模版“。追求时尚不在于被动的追随而在于理智而熟练的驾驭时尚。 大学生眼中的时尚 1、消费的流行时尚? 当社会的目光突然转向关注个性、时尚的时候?,思想最活跃、最喜欢追求?新鲜事物的大学生当然也会不失时机地?去时尚一把。穿个性服饰、换新款手?机、做头发、出入健身房等。《2004年中国大学生消费与??生活形态研究报告》显示?,大学生平?均年消费至少在?1万元之上?,调查表?明?,有?60%的大学生拥有手机?,笔记?本电脑的拥有率与同龄的工薪阶层也接?近。调查中有?67.?1%的学生表示“喜?欢追求富于挑战、新奇和变化的东?西”,?22.?9%的学生以“自己的穿着更?加时髦”而自豪。为此?,不少高端消?费品进入了大学生的消费图谱。 2、文化的流行时尚。? 网上冲浪、读畅销书、听流行音乐、玩网络游戏已经成为青年一种时尚的文化生活方式。大学生习惯在网上聊天、看书、听歌、收发电子邮件，玩游戏。喜欢欧美风，拉丁风，日韩风。喜欢韩寒，郭敬明。 喜欢泡各种“吧”，可以在吧里打牌、聊天、游戏，累了在那里睡觉。泡吧也成了当代大学生的一种流行时尚。 3、语言的流行时尚? 语言是生活的直接反映。经济和文?化生活的丰富和发展?,给语言带来了无?穷的活力?,新词语层出不穷。特别是在?大学校园里?,流行语已成为大学生日常?生活的一部分。?2002年初?,调查显示高校十大流行语依次是?:郁闷、靠、晕倒、酷、牛、?shit、变态、考研、去死吧、上网。 流行语现象作为青年流行文化现象的一?个方面?,在网络时代体现出其独有的特?色。这些校园流行语基本上反映了当今?青年学生的生活心态和部分人生观?,并?从某个角度折射出了当代学生的无奈和?自嘲心理?,是校园流行文化的一部分。? 流行时尚对大学生的积极影响? 一是加速大学生社会化。社会化是?指大学生在一定的社会环境中通过与外?界的交互作用而不断发展、变化的过?程。目前?,时尚流行文化开辟了大学生?社会化的崭新时代?,为他们提供了广阔?的空间。流行文化时尚有助于大学生建立新型的社会关系?,进一步拓展了大学?生社会化的范围 二是极大地丰富了大学生的精神世?界?,为培养他们现代化的生活观念和价?值取向起到了显著的促动作用。随着社?会的文明和进步?,文化时尚的评价标准?也趋向于主体价值观?,始终把社会效益?放在首位。这就必然会影响大学生追求?时尚的价值观的形成?,在他们追求自?由、张扬个性、享受生活、创造激情的?文化时尚的同时?,要注重实现个人价值?和社会价值的统一。 我们要注意时尚“陷阱”。? ??朱德庸有句话：“时尚不是设计师与顾客的对话，而是骗子与傻子的对话。”骗子奸商为了赚尽傻子消费者的钱，绞尽脑汁，机关算尽制造时尚，引领时尚，最后大批“时尚人士”乖乖地掏空了自己的腰包。 小结 在我看来，时尚不是时髦，时尚也不是奢侈。时尚是与时俱进的时代风向标，时尚是一种积极乐观的生活态度，是面对困境、面对挫折时的淡定和从容，是健康的生活方式。时尚是一种”有容乃大“的宽容平和的态度。时尚又绝不是沉静的，它蕴含着一种躁动，是一种可以感受到的时代的颤音。需要我们认真去对待。