天水市人民调解制2.pptVIP

加强人民调解 促进社会和谐 法学教研室 郭文娣 “金牌三剑客” * 教学 目的 宣传介绍《人民调解法》 教学 方式 情景模拟 教学 方法 案例介绍+学员角色表演 《人民调解法》 教学前期工作 情景模拟教学的具体设计 以学员小组为单位进行角色的情景与对白设计。由班部负责推选出领衔角色、后援角色（每个领衔角色配备3—5名后援角色），通过小组讨论交流自行设计情景与对白，为正式模拟演练做准备。 情景模拟材料发放与角色讲解 在情景模拟教学正式开始前，提前一周为学员发放案例背景材料、教学计划，并为学员分析各种角色的特点，为学员更好的把握角色及设计情景与对白提供总体的指导思路。 三 二 一 专题结构(课时总计2小时40分) 人民调解概述 情景模拟 点评总结 案件简单介绍、视频播放（10分钟） 学员角色表演 （60分钟） （30分钟） （40分钟） 学员讨论提问 （20分钟） （教学重点） 　　调解，相关生活的方方面面； 调解，是一种生活态度 ； 　　调解，影响幸福指数！ 　　 《金牌调解》以调解纠纷、化解矛盾、促进和谐为宗旨，集最权威的金牌调解员和观察员队伍，集最独到的视角和观点，让观众看到一个不一样的唯一具有法律效应的电视调解节目。 公平、合法、有效 《金牌调解》 它顺应了当前民间争议纠纷较多而期待更多的法庭外和解以提高社会和谐效率的社会需求；它运用媒介的力量更好地推动社会尤其是普通民众的和谐感。 栏目宗旨 《金牌调解》成立调解委员会 彰显四大特点 全国首个以电视卫星频道命名、纳入司法行政规范、公开调解过程的人民调解委员会 调解工作规范 接受省司法行政部门工作指导。经《金牌调解》和江西卫视调解委员会现场调解达成的“调解协议书”具有法律约束力，到人民法院进行司法确认后具有强制执行效力。 调解人员专业 聘请了江西师范大学硕士讲师胡剑云及明星调解员柏万青担任调解员；并聘请了知名心理学专家寒枫、特约律师罗久保等社会知名人士，优秀基层司法人员廖喜玉、等担任栏目观察员。 ?调解范围广泛 ?家庭、婚姻、邻里、赔偿等疑难复杂矛盾纠纷，直接电话报名，或到当地人民调解委员会进行申请，联系江西电视台卫星频道调解委员会进行上电视调解。 调解培训基地 利用江西卫视《金牌调解》栏目这平台建立基层人民调解员现场观摩基地。 调解员胡剑云 主持人章亭 观察员寒枫 情景模拟角色 金牌调解 主持人 调解员 当事人 观察员 当事人 同情心 懂法律 客观 热心 犀利 *