VB课程设计报告-学生信息管理系统.docVIP

Visual Basic课程设计报告 一、 题目简介 1 二、设计思路与总体方案 6 三、设计过程遇到的主要问题及解决方法 21 四、设计中尚存的不足分析 22 五、心得体会 25 六、参考文献 26 题目简介 学生进入学校后，每个人有很多信息，例如：学号，姓名，出生年月，专业，所在院系，个人爱好等等，这些信息很杂乱，也很难一一理，清查询起来 也很难，用学生信息管理对这些信息进行管理。 本题目旨在设计与一个可对学生信息进行管理和查询统计的程序，维护学生的学号通过此程序的设计，可以加深我们对上学期的vb基础知识的印象，使理论升华为实际操作，同时也有助于我们培养合理化意识，用电子记录的形式取代从前的手写记录，使得信息更加精准，不易丢失。 题目的难度系数相对不高，但牵涉到众多的知识点，作为典型的多模块设计类型的题目，本程序涉及两个模块，主窗体和查询窗体。复习了上学期 我们所学的vb知识，自定义数据类型和动态数组，更加熟练的掌握了这两方面知识。在这一程序中，还要学会两个新控件MSFlexGird表格控件和DTPicker日期选择器的使用。MSFlexGrid却是这个程序编辑过程中最主要的控件，所以需要自学，还是有点难度的。 MSFlexGrid控件具有很强的数据组织能力和显示能力，但是其本身并无编辑数据的功能。本程序使用了文本框、DTPicker日期选择器控件和下拉式组合框三个控件来协助数据编辑。如何协调三个编辑控件的显示和隐藏是本题目的难点。 题目提供了四个文本文件：“名族.txt”、“院系.txt”、“专业.txt”和“省份.txt”，其中的信息可供程序在显示编辑组合框时使用。每个名族。院系。专业和省份都有一个代号，为了缩减data.dat文件的大小，该文件中并未保存具体的名称，而是一个代号。 程序要求实现如下功能（主要根据窗口由易到难的顺序来） (1)学生进入系统,进入登陆界面,系统要求学生输入学号和密码。（自加窗体） 系统要求学生的密码和学号相同，若不相同，则显示以下界面 系统要求学生的学号为纯数字，不得包含字母等，且学号为十位数，若不满足条件，则显示以下界面 学生输入正确的学号和密码后，系统会跳入主界面，如图所示 (2)学生信息保存在随机访问文件data.dat文件中，该文件与可执行文件位于同一文件夹中。运行程序，显示图1所示界面，自动列出数据文件data.dat中保存的所有学生信息，每个学生占一行。程序使用了MSFlexGrid表格控件进行信息的组织和显示。用户一旦修改添加了学生信息会保存到data.txt文件中。 如果启动时程序为在当前目录中找到data.dat文件，则显示没有数据行的空表，允许用户添加学生信息并保存为data.dat文件。 （2）使用鼠标单击表格的某一单元格，则该格会突出显示，所在行为当前行。单击工具栏上的“插入”按钮在当前行位置上插入一个新空行，单击“追加”按钮会在表格最后添加一个空行。使用“删除”按钮合一删除当前空行。 如下图所示： （3）无论是空格还是已有数据的格，都可以对其中的数据进行直接编辑，对于学号、姓名和高考分数三列数据使用文本框进行编辑；对于出生日期使用DTPicker控件进行编辑；对于性别、民族、院系、专业和省份等五列数据使用组合框控件编辑。 例如，下图所示： 对数据进行编辑之后，单击“保存”按钮将编辑后的结果保存到data.dat 文件中。 （4）选择“查询”按钮，弹出图所示的“查询”对话框。在“查询”对话框中可以组合多种文件夹来查询感兴的数据。如图所示，选择“性别”和“院系”并在性别中选择“男”在院系中选择“机械工程学院”，表示查找所有机械工程学院男学生的信息。按“确定”按钮返回主窗口，所有满足条件的数据行一红色背景显示。 （5）在“查询”对话框中如图所示未选中的数据列表示该数据不加限制，该项后面用于输入详细信息的文本框和组合框是无效的。“学号”和“姓名”中可以输入完整的学号和姓名，也可以输入部分的学号和姓名。连续使用“查询”功能时，后一次的查询不会清除前一次查询的结果，二者会同时突出显示。如果在查询对话框中不指定任何条件会选择所有的数据行，如果单击了查询对话框中的“取消”按钮会取消所有数据行的突出显示。 (6)如果用户对数据进行了修改，关闭程序是弹出如图所示的消息框加以提示. 二、设计思路与总体方案 2.1标准模块Module1 一、因为在整个过程中都涉及到学生信息的编辑，所以对于学生信息定义成全局级的自定义数据类型。同时民族、院系、专业、省份都是需要读入的，所以定义为动