《养花》.ppt

第十二课 （课文第一课时） 玫瑰花 象征纯洁的爱美丽的爱情 菊花 象征着高洁真诚与长寿 郁金香 象征神圣、幸福与胜利。 百合花 象征着纯洁庄严，万事如意 康乃馨 热情、真情、母亲我爱你、温馨的祝福 老舍简介： 舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。 我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。 在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。 因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。? 一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草就养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。 ? 我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。 在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 二.根据课文内容回答问题。 1.“我”为什么还没成为养花专家？ 2.“我”养的花都是怎样的花？ 3.“我”认为应该怎样养花？ 4.“我”为什么要感谢花草？ 前四段大概简述了：老舍先生喜欢养花，并且把养花当做一种乐趣。 他喜欢好种易活的自己会奋斗的花草，时间久了老舍先生也琢磨出养花的门道，并且认识到养花有益身心健康。从中透露出养花 既须劳动又长知识能给人们带来乐趣。  五.巩固练习 1.“我”养花的目的是： A.爱花 B.研究和实验 C.当做生活中的乐趣 D.锻炼身体 2.“我”为什么不养奇花异草？ A.因为不好养活 B.因为它们太珍贵 C.因为气候不合适 D.因为“我”没有什么本事 3.“我”的养花经验是： A.任其自生自灭 B.要像好朋友似的关怀它们 C.让花草自己奋斗 D.喜阴的放在阴凉地方 4.以下哪一点不是“我”感谢花草的原因： A.花草是“我”体验到成功 B.花草使全家团结一心 C.花草使“我”得到活动与锻炼 D.花草使我们懂得，不劳动连花草都养不活 （C） （A） （B） （A） 1．摘抄体现作者爱花的句子。 2．背诵自己喜欢的段落。 3. 预习五六自然段，完成课后练习。