《上海市桃浦中学》doc.docVIP

上海市桃浦中学 18届文明单位(和谐校园)电子档案目录 一级指标 1 思想教育深入 师生素质提升 二级指标 1-3 学生德育 三级指标 11.推进学科德育，各学科的德育要求清晰科学。有可推广的典型课例，教学活动体现核心素养培养目标。（2分） 配套材料 主题： 《 科学素养、专题教育 》目录 1、桃浦中学研究型课程实施方案 2、上海市桃浦中学专题教育实施方案 3、“指纹鉴定中的化学”教学设计 4、《调查问卷的设计和数据分析》教案 5、研究型课程校本教研活动记录 6、桃浦地区学生科学素养的实证研究 2016年6月 桃浦中学研究型课程实施方案 一、指导思想： 学校秉承“学生在我心中，我在学生心中”办学理念，致力于培养民族精神和身心和谐的现代城市公民。坚持锤炼 “一体三翼”的课程文化特色，为学生自主发展提供了丰富的实践性平台，为师生营造个性发展的氛围，为培育桃浦区域转型背景下的现代城市公民奠定了良好的基础。 根据《上海市教育委员会关于印发上海市中小学2015学年度课程计划及其说明的通知》精神，结合桃浦中学历史传统和现阶段的学校发展实际，本学年的课程与教学的重点为“规范教学行为、夯实校本课程、凸显育人目标” 。现制订2015学年度《上海市桃浦中学课程研究型课程实施方案》 二、课程目标 贯彻以学