《专业课作业》doc.docVIP

专业课作业 1.??你用过“学生成长记录袋”吗？说说你的做法和心得。如果没有用过，请说说使用“学生成长记录袋”有哪些好处，你今后打算怎样在教学中使用“学生成长记录袋”？ 答：没有，学生成长记录袋的好处：在于它们为学生提供了一个学习机会，使学生能够学会自己判断自己的进步。在平时学习中，要求每位学生都建立个人成长记录袋，将自己的日常学习活动情况记入记录袋。在学生对自己日常学习情况不断整理的过程中，不断加深对知识、技能的掌握情况，使自己的思维条理清晰。有利于及时发现自己的长处和不足，引导学生不断对自己的学习情况进行总结，学会并善于自我总结，并进行有针对性的改进和学习。 我在今后的教学中将使用学生成长记录袋如下：（１）在机房的日常表现；（２）爱护机房；（３）实际操作过程；（４）作品的突出表现； 我们每一节课都对学生进行考察，看看每一个学生的课堂表现情况，学生在机房的日常表现，上课实际操作情况等；对学生进行评价，评价完学生后，把表发给学生，让他们签名再交上来，让学生了解这一阶段学习情况。表后附加一个说明，如果学生在这一阶段，参加中小学生FLASH竞赛、参加中小学生电子作品比赛或其他方面有特别成绩的地方，他们将获得突出表现奖。 2.??教学评价要以师生的共同成长为评价的根本目的。你认为，什么样的评价指标体系，可以实现师生共同成长的目的？ 答：学生总体评价：综合学生自评、教师评价及家长评价，给学