参与旅游环境保护(人教版选修).ppt

2012年3月23日 ，在南京金川河泵站拦洪闸附近河面上漂浮着大量的垃圾，有丢弃的破鞋和矿泉水瓶和破橱柜，估计30多吨。据了解，金川河上游途经南京火车站、南京中央门汽车站，众多旅客经常朝河内乱扔水瓶、塑料袋等。 据河道清洁工说，这些都是游客随手往金川河里丢弃的各种垃圾，昨天下了一天的雨都被冲到了下游汇集到了这里。河道管理所派出了两条打捞船进行打捞，清洁人员先用网兜将垃圾打捞出来，又用推车、汽车运往垃圾处理站。相关人员表示，处理完这些垃圾，大概需要整整两天的时间。 尝试探究：上述材料反映了旅游活动中出现的问题是什么？ 提示：大量的游客到来给旅游当地带来了环境污染。 了解 了解旅游者不合理行为带来的环境问题 掌握 理解生态旅游的含义及其对环境的影响 应用 形成正确的旅游价值观念，做一个合格的旅游者 一、旅游环境问题 1．旅游者的合理行为对于保护环境的意义 (1)对于保护旅游区的自然环境和 具有重要意义。 (2)利于旅游区的 建设。 2．旅游中产生的环境问题：(1) 生态系统失衡，自然景观和文物古迹受到损坏，风景和文物古迹的破坏。(2) 。大气污染、固体废弃物污染和水污染(3) 的冲击。旅游者的活动占据着当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，使生活物品供应趋于紧张。 二、做个生态旅游者 1．生态旅游 (1)定义：具有保护 和维护当地 双重责任的旅游活动。 (2)特点：认识自然、保护 。 (3)功能： 、度假、 、科考、 和科普教育等。 2．生态旅游的产生：是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。 1．教材图5.15　石窟损坏 提示：石刻、雕塑、壁画是我国重要的旅游资源，一旦破坏，所造成的损失几乎是无法补救的。我国的三大石窟在自然风化与人为原因(游客涌入改变石窟小气候)的双重作用下，受到的损坏极为严重。所以，对这类文物旅游资源而言，保护是首要任务。 2．教材图5.16　故宫地面破坏和图5.17　黄山植被破坏 提示：旅游者对旅游资源和旅游环境的负面影响或破坏，有些是无意的，我们每一个普通游客的正常旅游活动也会对资源和环境造成不良影响。 3．教材图5.18　破坏文物古迹的行为 提示：漫画反映的是对旅游资源的故意破坏，那些缺乏社会公德的游客应该受到谴责、批评，甚至是严厉的处罚。 从2011年11月至今，佳天美旅游集团东京公司已经就电动车的运营进行了一系列测试。除此之外，该岛还通过引入地热能、风能等可再生能源，来满足该地区三分之一的用电需求。八丈镇镇长已经明确表示将进一步扩大相应基础设施的建设，增加电动汽车的使用。 根据以上材料，分析探究： 针对旅游开发中的环境问题，采取具体相应的环境保护措施有哪些？ 【例证1】读下面的旅游漫画，分析回答下列问题。 (1)四幅漫画所揭示的旅游中的不良行为对应正确的是 　 (　　) 。 A．①破坏宾馆设施　②不讲文明礼貌和公共道德　③破坏文物　④随地乱扔果皮 B．①破坏文物　②随地乱扔果皮　③破坏宾馆设施　④不讲文明礼貌和公共道德 C．①破坏文物　②不讲文明礼貌和公共道德　③破坏宾馆设施　④随地乱扔果皮 D．①不讲文明礼貌和公共道德　②破坏宾馆设施　③随地乱扔果皮　④破坏文物 (2)图中旅游者的不良行为会产生哪些环境问题？针对这些问题，旅游者旅游时应遵守哪些旅游要求？ 【练习1】旅游者在旅游活动中带来很多环境问题，对旅游资源造成不同程度的破坏。据此回答(1)～(2)题。 (1)读下面的漫画，图中反映了旅游活动中的 (　　)。 A．旅游环境污染 B．旅游活动对动植物的破坏 C．旅游活动对文物古迹的破坏 D．对正常社会秩序的冲击 (2)在旅游活动中，旅游者表现出的不文明行为和对环境的破坏主要表现为 (　　)。 ①乱丢废弃物，造成对环境的污染　②在文物古迹上乱刻、乱画，造成对文物古迹的直接破坏　③在有草地的地方，绕过草地继续观光④遵守旅游规则，有秩序地旅游观光 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析　(1)由漫画中文物上刻满了字，体现了游客对文物古迹等的破坏。(2)在旅游活动中，乱丢废弃物，会造成对环境的污染，特别是白色垃圾；在文物古迹上乱刻、乱画，造成对文物古迹的直接破坏。这些都是旅游者表现出的不文明行为，都会