部属培育与辅导详解.pptVIP

四、问题导向的岗位训练 差距 目 标 现 状 问题 原因 对策 建立 案例库 问题案例培训 问题 发现 问题 分析 * * 安排工作时 共同工作时 部属报告时 部属犯错时 讨论工作时 开会时 现场检查工作时 …… ——时机的选择 * * 五、案例导向的理念训练 一个 案例 一个 人物 形式 开头 思想 开花 * * 输入 输出 事必躬亲者 输入 输出 管理者 下君,尽已之能；中君,尽人之力；上君,尽人之智 六、递进式授权提升部署 * * 七、上级容易陷入的五种自信误区 我教的内容是 正确的 管理者应该率先 工作给部下看 我的教法是正确的 看我的背影就能 培养部下 * * 我是“老手”了 我是部署的上级 教给部下的内容 全都被理解了 部下应该虚心 接受我的指导 从表面上看，我和 部署的关系挺好 我得到部下的信任 * * 八、在职辅导规范 1、各级上级在安排具体工作时不能简单化处理，应当在部署开展具体工作前与部署充分沟通交流，达成共同的工作目标与工作方案，并使其符合单位要求和部门要求或专业要求。 2、上级对部署的工作进度必须进行跟综并及时纠正工作中出现的偏差。 3、上级对部署应当进行技能辅导（包括工作细节辅导）。 4、各级人员应当积极主动地与自己的上级进行工作沟通交流，不能盲目服从。 5、上级对部署的工作成果要及时评估，并根据工作成果