绿色植物复习2.ppt

生物圈中的绿色植物 第三节 绿色植物的光合作用 第四节 绿色植物的呼吸作用 第五节 绿色植物在生物圈中的作用 1、绿叶在光下制造淀粉的实验： 1）暗处理（目的：让叶片中的淀粉消耗尽）； 2）遮光：用黑纸片把上下两面遮盖 3）脱色：（目的：把叶绿素溶解到酒精中），隔水（防止酒精燃烧），叶片变成黄白色） 4）漂洗：清水漂洗，滴加碘液；5）冲洗：清水（去掉碘液）。 2、验证光合作用产生氧气的方法：将快要熄灭的细木条（或卫生香）插入试管内，看燃烧情况。 3、光合作用的原料是二氧化碳的实验： 碳酸氢钠增加二氧化碳浓度；氢氧化钠降低二氧化碳浓度。 4、光合作用的原料是水和二氧化碳；场所是叶绿体；条件是光照；产物是氧气和有机物。实质：合成有机物，储存能量。如果绿色植物是“工厂”，车间是叶肉细胞，机器是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳。产品是有机物和氧气。 5、反应式：（二氧化碳+水→有机物+氧气）； 影响光合作用的因素：光照强度；水；二氧化碳浓度等。 6、在农业中的应用：合理密植；间作套种等。 1、绿叶在光下制造淀粉的实验：（1）暗处理（目的：）； （2）遮光：用黑纸片把上下两面遮盖（对照作用）； （3）脱色：（目的： ），隔水（），叶片变成（）色；（小烧杯中是酒精；大烧杯中是清水）（4）漂洗：清水漂洗，滴加碘液；（5）冲洗：清水（去掉碘液）。 2、验证光合作用产生氧气的方法：将快要熄灭的细木条（或卫生香）插入试管内，看燃烧情况。 3、光合作用的原料是二氧化碳的实验：碳酸氢钠增加二氧化碳浓度；氢氧化钠降低二氧化碳浓度。 4、光合作用的原料是（）；场所是（）；条件是（）；产物是（）。实质?()()（无机物→有机物；光能→化学能）。只在白天进行。如果绿色植物是“工厂”，车间是（），机器是（），动力是光能，原料是水和二氧化碳。产品是（）。 5、反应式：（二氧化碳+水→有机物+氧气）； 影响光合作用的因素：光照强度；水；二氧化碳浓度等。 6、在农业中的应用：合理密植；间作套种等。 1、选取绿色叶片和有白班叶片的牵牛花进行光合作用实验：分析试验结果：Ⅰ叶覆盖铝箔部分 ，未覆盖铝箔部分 ，说明 。 Ⅱ叶绿色部分 ，白斑部分 ， 说明 。 Ⅲ叶 ，说明 。 Ⅳ叶a部分 ， b部分 ，说明 。 4、如图是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置， ①试管中有气泡产生的是 ,产生的是否是氧气？请进一步证明： 把将要燃尽的木条伸入试管口，看是否复燃 ②甲、乙构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 ；甲、丙构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。 呼吸作用： 1、呼吸作用的场所：所有的活细胞（线粒体）；原料：氧气和有机物；产物：二氧化碳、水和能量；实质：分解有机物，释放能量；时间：全天进行。 2、影响因素：水、温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等。在生产中的应用：排涝、松土、窖藏、低温储存、粮食晾干等。 3意义：一部分变成热能散失；其余用于植物体的各项生命活动。 4、蒸腾作用、呼吸作用和光合作用：白天全部进行；晚上进行的有蒸腾和呼吸。 5、反应式：有机物（储存能量）+氧气---二氧化碳+水+能量 6、呼吸和光合的关系：相互独立、相互依存。 绿色植物的作用 1、被称为“能量转换器”（光合作用：光能—化学能；最终能量来源：太阳；直接来源是绿色植物的光合作用。） 2、“空气净化器”---绿色植物的光合作用。维持碳---氧平衡（氧气和二氧化碳浓度）。温室效应和二氧化碳气体有关。实行可持续发展战略。 3、“天然的蓄水池”---绿色植物可以促进生物圈中的水循环。 （蒸腾作用）；补充地下水；固定和保护土壤。 呼吸作用： 1、呼吸作用的场所：所有的（）；原料：氧气和有机物；产物：二氧化碳、水和能量；实质?（）（）；时间：全天进行。 2、影响因素：水、温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等。在生产中的应用：排涝、松土、窖藏、低温储存、粮食晾干等。 3意义：一部分变成热能散失；其余用于植物体的各项生命活动。 4、蒸腾作用、呼吸作用和光合作用：白天全部进行；晚上进行的有（）（）。 5、反应式：有机物（储存能量）+氧气