4-第四章胎儿心理的发展.ppt.pptVIP

包头师范学院心理系 刘俊英 胎儿的生理-心理的发展 第四章 新生命的形成：胎儿的发展 第一节 胎儿神经生理和心理机能的发展 第二节 胎儿生理——心理发展的影响因素 第三节 胎儿期的心理卫生 问题与思考 科学家如何研究遗传与环境的影响？它们如何一起作用？ 要生一个健康的孩子，需要做哪些准备或预防工作？ 第一节胎儿神经生理和心理机能的发展 一、受孕 精子与卵子结合构成一个合子（受精卵）的过程，也叫受孕 受孕是新生命的开端，是一个人身体和心理发展的起点。 （一）十七、八世纪关于胚胎形成的争论 1.精源论 胚胎来自精子，在精子中有完全成形的“小人”，他们有待于在子宫的抚育环境中发育成长。 受孕后形成的早期胚胎 二、胎儿宫内发育分期 约经过266天左右的时间，一个受精卵逐渐发育成由2000亿个细胞组成的婴儿 产前发育经过胚种期、胚胎期、胎儿期三个阶段 （三）胎儿期（9周~出生） 发育迅速，所有器官的发育逐渐成熟。 可以分为三个小的阶段 （四）胎儿发育的关键期 1. 关键期是每一器官最易受特定环境因素影响的时期。在其他时间，同样的环境则不宜造成同样的后果。 二、心理活动主要物质基础的形成和发育 （一）神经元的形成和发育 发育期：数量增多 后期：增大、轴突分支和髓鞘形成 （二）神经系统的形成和发育 中枢神经和周围神经第三周时开始形成 （三）反射机能的形成和发育 无条件反射 三、