荷塘月色(2015级).pptx

;制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。;泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——杨万里;毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 ——杨万里;出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 ——周敦颐 ;而在现当代能将荷塘的美写到极致 的恐怕非朱自清先生莫属了。 ;先生长伴荷塘月;走近朱自清;作者简介;朱自清（1898——1948）; 一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，为什么要这样写。 ;;作者的行踪:; 找出文章中表示作者心情变化的句子，理清作者心情变化过程。;;家;; 1、为什么说“这几天心里颇不宁静”是全文的文眼？ ;文 眼;作者朱自清为什么心里不宁静呢?;关于朱自清心情“不宁静”： 有人认为是源于对蒋介石4.12反革命政变的愤懑； 有人认为是源于作者的思乡之情，因为结尾作者说“这令我到底惦着江南了 有人认为源于作者作为一名小资产阶级知识分子面对人生十字路口而产生的苦闷、彷徨； 有人根据一些史料，认为朱自清的’不宁静’是源于家庭生活的不和谐。;时代背景;这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有。 （朱自清，1927年9月17日的一封信） ; 欣赏画面美;①写了什么?（信息筛选题） ②作者怎样描写这些景物的？作者运用什么手法写荷叶、荷花、荷香的？ ③这些景物在作者笔下形态如何？ 有什么特点？（写景要抓特征）;弥望的是田田的叶子;叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙;荷叶; 用“亭亭的舞女的裙”来比喻荷叶表达效果？;叶子：田田、层层；出水很高，像亭亭的舞女的裙;有袅娜地开着的;正如一粒粒的明珠;又如碧天里的星星; 质朴清新、优雅高贵、纤尘不染、冰清玉洁;闪闪发光、忽明忽暗（;荷花;博喻的作用：能将事物的特征或内涵从不同 侧面、不同角度表现出来，这是其他类型的 比喻所无法达到的。 ; 我的空中楼阁 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。;课堂练习;微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.;通感;;举例： （1）风来花底鸟语香。（听觉转为嗅觉） （2）鸟抛软语丸丸落。 （听觉转为视觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处 高楼上渺茫的歌声似的。 （嗅觉转为听觉） （4） 红杏枝头春意闹 ; “吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：‘大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的……’” ; 叶子和花本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。;; 荷波;;小结;塘中月色; 荷塘上的月色;作者是从几个方面写了月色？ ; 月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛 乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。 ;;; ;画; ;画面美：淡月辉映下荷塘里雾光、叶色、水气交相杂糅而成的朦胧景色。;写景技巧：比喻、炼字、虚实结合，虚中见实，贴切的表现了朦胧月色下荷花漂浮的姿态，一种摄人心魄 的意境。;; 月色; 树色“阴阴的”，月光淡淡的，具有一种朦胧的感觉。灯光“没精打采的”毫无生气。;荷塘四周：疏密有致，浓淡相宜，明暗结合，喧寂相间。 ;欣赏课文第6段; 1.本段写荷塘四周环境,跟第二段相照应。;荷塘的四面（呼应第2段重点写树，侧面写月色。）;欣赏课文第7、8段;;月光下的荷塘 荷塘上的月色;品味文章的语言 ;独出家门;总结 ;;;;;; 行 踪 所见所想 心 情;整体把握; 从写景状物的角度上看，第4—6段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。7、8、9段，由现实写及想象中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。 这样分析，全文可以分为三部分： 第一部分（第1—3段）写“观