课题_研究设计模板.pptxVIP

课题研究模板设计思路;第一节 确定研究类型;一、理论性研究与应用性研究 根据不同的研究性质，社会科学研究可以分为理论性研究与应用性研究。 理论性研究是指以揭示某种社会现象的本质及规律为主要目的的研究，研究本身是为了验证并丰富以往的理论成果。它一般都需要具有明确的研究假设，在研究中检验假设，以此来发展理论。 应用性研究是指为提出解决某种社会问题的具体方案而进行的调查研究，研究本身是为了应用。它不关注如何发展和完善理论，而只是关注搜集必要信息并以此得出解决问题的措施和方案。;二、描述性研究、解释性研究、预测性研究 根据研究目的的不同，社会科学可以划分为描述性研究、解释性研究、预测性研究。 描述性研究：对社会现象的状况、过程和特征进行客观说明，即回答“是什么”的问题。这是最简单也是最基本的研究。它事先一般没有明确的研究假设，通常采取归纳分析的逻辑方法。比如要了解人民大学教师对校长的看法如何，则进行相关的问卷调查。 ;解释性研究：对研究对象作出解释，即回答“为什么”的问题。它是描述性研究基础上的深化，一般具有明确的研究假设，研究的目的是利用所收集的关于研究对象的信息来对研究假设进行证实或者证伪。如对人大教师对校长态度的形成原因的分析。它通常采取的方法有很多，包括因果分析、功能分析、量化分析、历史分析等。;预测性研究：带有前瞻性质的社会科学研究，即回答“将会怎样”的问题。它以描述性研究和解释性研究为基础，主要目的是要说明研究对象将来的状态。如对人大教师对校长的评价的变化趋势进行研究和说明。;三、横剖研究和纵贯研究 根据研究的时间维度不同，社会科学研究可以划分为横剖研究和纵贯研究。 横剖研究：在某个特定时间对研究对象进行横断面的研究，即以某个时点为基准，调查各种类型的研究对象在该时点上的状况。这种研究的目的一是进行横向比较，二是进行某时点的状况说明。如要比较不同职业的人投票的意愿差异。;纵贯研究：在不同时点或较长时间内对某种社会现象的观察和研究。它侧重探讨社会现象的发展变化过程。具体分为： a) 趋势研究：针对研究对象随时间变化而发生的变化进行研究，目的在于探讨研究对象的发展变化趋势。如：广告效果的研究（如受众在看某个广告之前、期间、之后对某产品认知度的变化研究）;b) 同期群研究：对同一时期同一类型的群体随时间推移而发生变化的研究。其中最典型的是年龄组群。如对知青一代在不同年代的职业状况的研究。 c) 跟踪研究：对同一批研究对象随时间推移而发生的变化进行的研究，它与趋势研究类似，但区别在于每次研究都用同一个样本。例如跟踪调查一批被外国收养的中国女弃婴的生活状况。 ;四、普查、抽样调查和个案调查 根据调查研究的对象范围来分，可分为普查（census）、抽样调查（sampling）和个案研究（case study）。 普查：对调查范围内的每一个对象都进行调查。其优点是能够全面反映调查对象的情况，避免了抽样误差的干扰；缺点是由于调查对象太多，因此调查内容往往比较有限、缺乏深度，而且成本比较高。;抽样调查：从研究总体中抽取某些个体作为样本，通过这些样本的状况来反映总体状况的研究方法。最常用、最重要。节省成本。但是样本选取要科学。比如要研究山东省的企业状况，则鲁东与鲁中、鲁西地区都应选取样本、沿海和内陆地区都样兼顾到。;个案调查：选取一个或几个具有代表性的个体进行深入细致的调查，用这些个体的状况来反映总体的某些状况。所谓窥一斑而知全豹。相对于普查和抽样，个案调查的主观性更强、代表性比较差。 个案分析有其适用领域，比如要对某个地区的黑社会进行研究，恐怕只能用个案调查的方法。;第二节 确定研究方式;一、调查研究（Interview）;二、实验研究（Experiment）;三、实地研究（Field Work）;四、文献研究（Documentation Research）;上述四种研究方式不是截然分开的，往往在同一研究中会交叉使用、相互补充。;第三节 确定分析单位与研究内容;一、确定分析单位;2、群体。群体是指具有某些共同特征的个人的集合，如家庭、青少年、农民、干部、知青、帮派、社交圈等等。 社会科学对群体的研究侧重于其内部的相互作用和外部的目标与期望。如对弱势群体的研究，就要首先依据某些特征将特定人群界定为弱势群体，而研究的对象或分析的单位是这个群体本身的特征、现状和发展趋势，而不是某个个人。虽然群体的特征往往是通过收集若干个体信息获得的，但群体和个体之间还是存在着本质的差异。比如在一个为了扶助弱势群体而进行的研究中，分析单位只能是群体而不是个人。 ; 3、组织。组织是指具有确定目标、其内部成员具有正式分工的群体，是一种带有控制力的正式的群体。如我国的各种单位。 社会科学研究一般要分析组织的性质、结构、