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高考议论文:观点＋材料＝? 　 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。 观点＋材料＝作文的失败 思考分析论据常见的方法有哪些？ 方法一 观点：知识就是力量 五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”为什么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？? 可见知识的力量有多大。 一、因果分析法 由事物发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力地证明观点。 从结果入手： 　　　　　结果→ →原因→ → 观点 标志性词语 　为什么……因为……　　　　　　　 　之所以……是因为… 提醒：多问几个为什么能使论证更深入。 方法一 思考分析论据常见的方法有哪些？ 方法二 勤能补拙。就是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，作最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。 试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。 方法二 假设分析法 假设分析法，就是运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。运用这种方法，首先必须较完整地引述论据，然后提出形成条件并不存在的假设，并据推导出一个与事实完全相反的结果，在不同的条件与结果的比较中，其形成条件的必然性就得到了有力的论证。 从条件入手： 　反面条件→ →反面的结果→ →观点的正确性 标志性词语 如果……那么……　　　　假如---怎能---- 　　若无……哪有……　　　　如果没有……哪里有 提醒：多做几个假设能使论证更深入。 君子动手：从点题上修改下段文字 生态告急，家园告急！生态危机的后果是惨重的。 罗斯福说：毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。环境破坏的后果比战争更危险，是毁灭性的。就拿疾病来说吧。不少过去的老年性疾病，现在患者年轻化；过去多见于城市的疾病，现在农村也普及起来了。四川简阳民旺村，上世纪70年代是远近闻名的“长寿村”，如今却成了远近闻名的“癌症村”了。 　　生态告急，家园告急！生态危机的后果是惨重的。罗斯福说：毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。环境破坏的后果比战争更危险，是毁灭性的。就拿疾病来说吧。不少过去的老年性疾病，现在患者年轻化；过去多见于城市的疾病，现在农村也普及起来了。四川简阳民旺村，上世纪70年代是远近闻名的“长寿村”，如今却成了远近闻名的“癌症村”了。为什么会这样呢？原因是这地方的生态遭受了严重的破坏。为什么不断发展的医疗技术对于癌症的高发仍无力回天呢？原因是生态被破坏的后果让人防不胜防，医学家指出：“人类的癌症大约80%—90%都是由环境引起的。” 。可见生态危机的后果是多么可怕！ 危机 　　 美好的地球给我们提供了生命的空气、水、阳光、土壤等等。它们共同组成了我们的生态环境，孕育了我们的生命，可是她正在遭受摧残腐蚀，我们的生态环境正在遭受危机。解决生态危机刻不容缓。 　　 我们的乡村正在遭受生态危机！曾经，我们有着优美如画的乡村。孩提时在水里嬉戏，游泳，捉鱼，要是渴了，就直接喝上几口，还真有点农夫山泉有点甜的味道。春光明媚的日子，屋前是五彩缤纷的花朵，香味扑鼻，屋后是郁郁葱葱的山林。可如今确是 “翻天覆地”的变化：那河不再叫河，而是叫“臭水沟”了！那山林也不再叫山林，而是改叫“坡”了！那空气不再清新，而是充斥着饲料等怪异气味． 　　我们的城市正在遭受生态危机！曾经，城市给你以无限的遐想，人类用智慧创造引以为傲的城市。可如今它却是满目疮痍，曾经的“蓝色的多瑙河”变成了一条条黑龙江，黑河，黄河，与其说它们是江河，不如说它们是 “排污沟”，中国9