高考语文知识讲解-字形.ppt

“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)” 眼花潦乱 ? 振聋发馈 ? “姆指 ” ； “船仓” “蜚然成章” ） “幅射” ； 惩前毙后  [“缭”是指丝织品的缠绕]? （聩，耳聋，与耳朵有关 应为“拇指” “仓”应为“舱（与舟有关）， 应是“斐（有文采的样子） “辐射”“辐辏”； 毖是“必”字旁，谨慎。毙是“死”字旁，如枪毙。 江西新余四中 谢群英 一愁莫展 不径而走 针贬时弊 誓不两立 功亏一匮 脉膊 解析： “筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。 “胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。 “砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。 “势”是指情势。 “篑”是盛土的筐。 “脉搏”是指血脉跳动，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思。 （三）义辨法：即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。 江西新余四中 谢群英 人情事故 惹事生非 嘻笑怒骂 仗义直言 挑肥捡瘦 唇枪舌箭 解析： “事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。 “事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的） “嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。 “直”应该为“执”，这个成语由两个动宾词语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾词语“仗义”、一个偏正词语“直言”组成。 “捡”应为“拣”，挑选之意，与“挑”同义。 “箭”是发射出去，可拔出来的应为“剑”。 （四）结构辨析法：即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。 江西新余四中 谢群英 像这类的词还有：纷至沓来 名门望族、奴颜婢膝、山清水秀、青山绿水、伶牙俐齿、唇枪舌剑、旁征博引、 阴谋诡计（形容词）、唉声叹气、宁缺毋滥（乱）、卑躬屈膝（恭）、歪风邪气（斜）、轻歌曼舞（慢）、先礼（理）后兵、拐弯抹角（脚）?、嬉（嘻）笑怒骂 、风声（生）鹤唳 、厉（利）兵秣马、名缰利锁（索）、得陇（垄）望蜀等。  江西新余四中 谢群英 （五）探源法 有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的,因此,必须探究该类词的本义,才能准确记住该词。实际上,有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事,记忆该类词时不妨把这些挖掘出来,那会充满意趣的。 江西新余四中 谢群英 世外桃源——出自《桃花源记》，不宜写为“桃园”。 一枕黄粱（梁）——意义同“黄粱一梦”，说的是卢生一觉醒来，店主人的小米饭（与“米”有关）还没做好。 悬梁刺股—“梁”就是屋梁，“股”是大腿 江西新余四中 谢群英 (六)激趣记 把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景,这样记起来不但兴味盎然,也记忆牢固。 如“真知灼见”,因为该词常用来形容高明机智的见解,而“灼”又常被误写为“卓”字,故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。 江西新余四中 谢群英 入不敷出（付）——过日子不够支出的不是人。（“不是人”否定了单人旁的“付”） 铤而走险（挺）——不服管教，将带镣铐。（“镣铐”?与?“铤”?都是“金”字旁） 声名鹊起（雀）——喜鹊为人所喜爱，麻雀为人所厌恶。一个人声誉名气大是好事，值得赞扬，应该用一个表示美好情感的外物。 明火执仗（杖）——杖为“拐杖”或者“擀面杖”，要老人与妇女公然抢劫，太不容易了。 江西新余四中 谢群英 戌戍戊戎戒 横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空,划个十字就念戎(róng), 两竖加一横念戒(jiè),那才成。 掇缀辍啜 用手拾掇房子,用线连缀裙子,用车接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。 已己巳 封了一半已,堵了整个巳,不封不堵是自己。 相象像 外貌看长相,样子是形象,照人制成像。 钓钧钩 钓一点鱼,钧两点重,钩弯弯心。 (七)口诀记：对形近字,可以把它的细 微差别编成口诀,这样易记易用。 江西新余四中 谢群英 清秀——在任何时候,清秀组合,清都必须带三点水。因此可描绘为这样的语句：有水分,山才朗润(山清水秀)；眉才灵秀(眉清目秀)；美才诞生! 沟通和勾通——因为勾通指暗中勾结,就有肮脏交易之嫌。而沟通没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别,可这样描述:有水的清洗,沟通才纯洁。 采和彩——“采”常用于神采和文采,“