鉴赏古诗的物象.pptVIP

物象·意象·意境 诗歌的“形象”包括: 1、人——诗中塑造的人物形象或抒情主人翁。比如白居易《长恨歌》中的唐明皇、《琵琶行》中的琵琶女和诗人自己。 2、景——诗中描写的景象。比如杜甫的《绝句》（“两个黄鹂鸣翠柳”）和《江畔独步寻花》（其六）（“黄四娘家花满蹊”）；杜牧的《江南春》（千里莺啼绿映红”）；王维的《山居秋暝》（“空山新雨后”）；还要毛泽东《沁园春·长沙》中对绚烂秋景的描写，等等。 3、物——咏物诗和杂诗中的物象。比如贺知章的《咏柳》，王安石的《咏梅》（“墙角数支梅”），郑板桥的《竹石》（“咬定青山不放松”），于谦的《石灰吟》，现代的如陈毅的《青松》（“大雪压青松”）。 【例5】(2009?天津高考)阅读下面的诗，按要求作答。 严郑公①宅同咏竹 杜 甫 绿竹半含箨②，新梢才出墙。 色侵书帙③晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 【注】①严郑公：即严武，受封郑国公。②箨（tuò）：笋壳。③帙：包书的布套。 本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 【例5】(2009?天津高考)阅读下面的诗，按要求作答。 严郑公①宅同咏竹 杜 甫 绿竹半含箨②，新梢才出墙。 色侵书帙③晚，阴过酒樽凉。 雨洗娟娟净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 【注】①严郑公：即严武，受封郑国公。②箨（tuò）：笋壳。③帙：包书的布套。 本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 参考答案：嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净，风送竹香。写出了诗中竹子清新、淡静、雅致的品性。 【例6】阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 小 松（杜荀鹤） 自小刺头［注］深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 【注】刺头：指松树苗长满松针，又直又硬。 诗人所写的小松有何特点？借此表达了怎样的思想感情？ 答：本诗写出了（ ）的（ ）形象特点，表现它的（ ）的品质，作者（托物言志），表达了（ ）感情。 【例6】阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 小 松（杜荀鹤） 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 【注】刺头：指松树苗长满松针，又直又硬。 诗人所写的小松有何特点？借此表达了怎样的思想感情？ 参考答案：本诗写出了（小松）的（初长时不为人注意，而最终长成凌云之木 ）形象特点，表现它（拥有凌云壮志，自强不息、不畏困苦、奋发向上）的品质，作者托物言志，表达了（对时人目光短浅、埋没英才的批评和对自己不为人赏识的哀叹，以及不甘埋没、不屈不挠的）感情。  白鹭图 刘羽 芳草垂杨荫碧流，雪花公子立芳洲。　 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。　　 这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一 个怎样的形象？ 总结 * 一枝一叶总关情 ——鉴赏诗歌意象 物象是客观事物，它不依赖于人的存在而存在， 它有形状、颜色、声音、味道，是具体可感的。 意象是指融入了作者主观情感的客观物象，它渗 透了作者的审美意识和人格情趣。同一物象在不同的 诗篇中往往可以构成情趣不同的意象。有时可以夸张 物象的特点。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 意境是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的图景 有机融合而形成的艺术境界。 物象是意象的基础，意象构成意境， 三者共同为诗词的表情达意服务。 古典诗词中，意象数量繁多，如大漠孤烟、长河落日、春光秋露、鸟啼蝉鸣、柳絮榆荚、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊，包罗万象。意象不仅数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、使用最灵活、表现力最强。 蝉——高洁 莲花——不染 松柏：坚贞、孤傲 鸿雁——游子思乡怀亲和羁旅伤愁 杨柳：寓有惜别怀远之意，表示送别，离愁别绪。 鹤、松、菊、东篱、桃源、采药等象征脱俗的隐士人格。 月——思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情 解题方法： 1.寻找意象类题型的解答： 读诗作 解诗意 找意象 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 展开想象，描绘颔联所展现出的画面。 描绘画面 2.描写画面类题型的解答： （1）抓准意象； （3）抓住物与志（情）的“契合点”，展开联想，形成画面； （4）运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达。 （2）提炼所写意象描写特征的词语， 挖