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;目录;一、信息时代的管理特征;“自我管理”的难点？;自我管理的实现途径？;“大数据”的基本特征;二、我院“全新信息化大学”的建设理念;;有价值数据的特征;数据化的学校才是透明的学校;三、CRP系统应用举例;1、资源应用的最优化;;;;;了解才能理解
公开才有公平
自由才会自觉
;3、学生工作的个性化;其次是实施“过程关怀”
信息系统定期自动提醒学生
信息系统定期自动提醒辅导员，开展个性化的辅导工作
信息系统定期自动提示各级领导注意那些问题，提前做好准备;;学校监控平台;系院工作平台;辅导员工作平台;四、管理成效;
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